第4课微笑着承受一切同步练习.doc

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第4课微笑着承受一切同步练习

第4课微笑着承受一切 同步练习 第一部分 基础知识 一、看拼音,写词语。 tǐ cāo???????? ɡuó jì???? ɡù dìnɡ????? xuǎn shǒu zhì liāo???? xún wèn????? tònɡ kǔ????? chénɡ shòu 二、比一比,再组词。 操(????? )?? 际(????? ) 届(????? ) 箱(????? ) 澡(????? )?? 标(????? ) 界(????? ) 霜(????? ) 三、填上合适的词语,再读一读。 (????? )的微笑?? (????? )的毅力?? (????? )的人生 (????? )的乐曲?? (????? )的精神?? (????? )的面孔 四、照样子,写一写。 例:起喘吁吁 ???清风????? ???秋雨 ???????????威风?????? 白发?????? ??银光????? ???北风 ???????????生机?????? ?? 五、用下面的词语写一句话。 1、????????? 询问……??????????????????????????????????????????? 2、????????? 意外……?? ????????????????????????????????????????? 六、用直线连一连。 赢得?????? 知觉????????????? 优秀的????? 比赛 发生?????? 情况????????????? 重大的????? 精神 失去?????? 荣誉????????????? 天大的????? 选手 探望?????? 意外????????????? 坚强的????? 不幸 询问?????? 病人????????????? 不屈的????? 姑娘 七、在下面的句子里填上适当的关联词语。 1、桑兰总是??????? 忍着剧痛配合医生,?????? 轻轻哼着乐曲。 2、?????? 桑兰是个坚强的姑娘,???????? 她能微笑着承受一切。 3、????? 前来探望的队友失声痛哭,?????? 桑兰没掉一滴眼泪。 4、在桑兰坚持不懈的努力下,她?????? 可以自己刷牙,?????? 可以自己穿衣。 八、读课文,回答问题。 1、课文中的“微笑着承受一切”,这里的“一切”指什么? 2、你敬佩桑兰吗?联系课文内容说一说,然后写几句话表达你的敬佩之情。 3、????????? 你还知道那些像桑兰这样自立自强的人? 九、读下面的课文,完成练习。 日子一天一天过去了,桑兰可以自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭了。但有谁知道,在这些简单得不能再简单的动作背后,桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的! 1、从加点的部分我体会到????????????     ??????????????????????? 。 2、想一想这些简单得不能再简单的动作还会有那些????????????????????????????????????????????????????????????????? 。3、读完这段,我想到:????????????????????????????????????????? 第二部分 阅读积累 阅读短文,完成练习。   水滴的力量是微不足道的,可是它目标单一,持之以恒,所以能把石头滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?   明代著名医学家李时珍,从小立志学医,他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,写就了《本草纲目》。爱迪生毕生孜孜不倦,竟拥有了白炽灯等1093项发现专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他体验一个自勉条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所以成就事业的人,在前进的道路上,不??是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗? 1. 理解词语:   微不足道:   孜孜不倦:   炉火纯青 2.把第一节中的反问句改成陈述句。 3.“不教一日闲过”是什么意思?用“ ”画出齐白石是怎样不教一日闲过的。 4.在短文中“顽石”和“滴穿”各指什么? 第三部分 拓展提高 你还知道哪些人也像桑兰这样,在病魔、挫折面前不屈服,勇敢地和命运抗争。把你了解的和同学们交流一下。

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