第4课《趣味动漫》.doc

樊城区小学美术 三 年级 第 5 册导学案 班 级：姓 名：日 期：主备人：韦义山备课组长：王倩文蹲点领导（签字）：课 题：第4课《趣味动漫》课 型：绘画课课 时：1课时 学习目标：1.我了解、认识动漫形象的艺术特点。 2.我能设计一个简单有趣的动漫形象。 3.我能感受动漫的魅力，体验设计动漫时的趣味。重 难 点：1.了解、掌握卡通形象所具有的简化、夸张、拟人的艺术特点。 2.运用所学方法设计一个生动有趣的卡通形象。 课堂 结构 导学 流程独立思考 个体探究分享交流 合作探究展示提升 启发探究随堂笔记独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律???结 1、播放导入 欣赏国内外优秀的卡通形象。播放《白雪公主和七个小矮人》卡通片。 学生欣赏并说一说自己最爱的卡通片。 2、出示目标 内容： 看书学习 1.欣赏《孙悟空跳跃过程分解图》，想一想有什么艺术特点？ 2.将P11页这组画的第二幅填画出来。 学法： 1.提前让学生课外收集动漫形象的图片和小故事。 2.针对问题独立完成 对学 对子检查独学完成情况： 1.讲一讲收集的动漫小故事 群学 合作研讨重难点内容： 1.讨论设计一个（ ）的形象？ 2.如何将动漫形象夸张变形？ 3.如何让动漫形象动起来？每人设计一个有趣的动漫形象。 预展： 针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。 展示主题一： 内容： 动漫秀 建议： 1、小组内选出趣味作品展示 2、说一说设计的思路 展示主题二： 内容： 故事秀 建议： 1、小组合作展示趣味动漫的小故事。 2、评选最有创意的小组物质奖励。  等级评定：★★★★★