第一、二课时作文综述.doc

 FILENAME \p F:\OfficeWeb365\OfficeCache\.80\817906-590ab71c13bcd.doc 第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 第一、二课时 作文综述 一、作文的概念 作文就是写文章，是用语言文字或符号，将作者的思想记录下来，用以警醒自己或者告诫他人的一种书面表现样式，就是用笔说话。 与说话相比，作文具有以下几种特征： （1）作文是视觉符号系统，说话是语音符号系统； （2）作文以书面形式存在，可以流传，说话由于语音形式存在，具有短暂性； （3）作文相对于说话，思维过程显然时间长一些，表达的思想更接近作者的意识，说话则不然； （4）说话的语汇比作文的语汇要丰富的多，而作文受到种种限制相对困乏，有时说得出不一定写得出，正所谓作文的痛苦往往就是“语言的痛苦”。 （5）说话是思维的直接再现，辅助于语速、语调、语气，因而它比作文更能直观地表达人的思想、情感。 （6）说话形式活泼自由，作文深邃而有条理，二者相互联系，相互转化。 （7）说话与作文都讲究技巧，但二者是不一样的。 （8）说话与作文，由于听者与读者时空距离的不同，表现效果不尽相同。作文留给人的想象空间要比说话的大得多。 二、作文的分类 作文的分类按照不同的标准，其类别也不一样 （一）按文章体裁（表达方式）分：记叙文、说明文、议论文等 （二）按文学体裁分：小说、散文、诗歌、剧本（曲艺、影视、神化、传说、语言、童话、歌谣、笑话）等。 （三）按命题分：命题作文（或半命题作文）；命意作文（给材料作文、限条件作文、看图作文、话题作文） 三、作文的标题 作文如画人，题目是眼睛，主题是灵魂，结构是骨架，材料是血肉，段落是脉络，词句是细胞，题材是性别，修辞如衣衫，标点如五官。 1、标题中的标点符号 句末点号（3种） 句号、问号、叹号 点号 句内点号（4种） 逗号、分号、顿号、冒号 标号 （9种） 引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号…… 标题在使用标点的时候十分讲究，一般可使用句中点号而不使用句末点号，但有时可使用问号。标号的使用要使情况而定。（强调书名号。） 2、标题要简明 简，就是短语结构简单；明，就是语义表达清楚明确。标题的字数不宜过长。 3、标题在形式上、语义上等要给人以新鲜感，有强烈的吸引力。 参见胡绍海《作文三十六计》P19、P23 四、作文的观察 1、充分调动五官，感知事物表象 五官：眼、耳、鼻、舌、身（皮肤） 视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 事物的表象：大小、体积、重量、颜色、形状、光泽、结构、硬度、强度、气味、味道…… 2、观察的方法 （1）直观法 （2）对比法 （3）分类法 （4）发展的眼光 （5）点面结合 （6）联系法 （7）对立统一 （8）逆向法 （9）联想与想象 （10）多层法 （11）模糊与精确观察 （12）转化角度观察法 五、作文的选材 （一）围绕主题选材，选择最能体现事物本质的材料（典型材料） （二）选材要具有鲜明的时代特色 （三）选材必须真实可信 （四）选材要全面，有波澜 （五）选材的技巧 1、独辟蹊径法 这种方法就如在耕种已久的熟地上发现“新大陆”。如一位同学写《让座》，他写车上老大爷给看英语书的小伙子让座，这就脱离了一般的为老人让座的习惯性思维，赋予文章新的意义。 2、变换角度法 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。变换角度，就是面对同样的材料，能够从不同的角度去选材。如有三个同学写了帮家里割小麦时割伤了手指这件事，但他们的角度不同：一个因初学割小麦，不懂方法，割伤了手指后，在妈妈的指导下学到了一项劳动本领；一个会割小麦，因三心二意、偷懒，通过割伤手指领悟到做事要一心一意和要吃苦耐劳的道理；另一个是写姐妹比赛看谁割得快，妹妹因得意割伤手指，由赢变输，通过这件事悟出了“乐极生悲”的道理。 3、旧题新作法 这种方法就如“旧瓶装新酒”。如《关怀》是旧题目，以往同学常写长辈关怀我们，而现在的学生注意收集材料，有的写村干部关怀生活困难群众，有的写镇长、县长关怀受水灾的百姓，有的写党和国家领导人关怀ＳＡＲＳ病人等等。 六、作文的立意 1、主题要符合政策法律、法令法规，合乎道德标准； 2、主题要具有鲜明的时代特色，有使命感； 3、主题要积极，弘扬正气，歌颂真善美鞭挞假恶丑；让人的心灵得到净化和洗礼，使人获得鼓舞，获得经验吸取教训，得到启示。 七、创作的立场、技法 1、立场要与人民站在一道； 2、作者要站得高远，不要过多地看见考虑自己的身份地位等； 3、行文要大胆，凡是世上存在的??象，都可以入题； 4、注意处理生活的真实和艺术的真实； 八、作文叙述人称的变