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2015年高考高中历史_一轮复习_笔记_
先秦(-前221年)
一.朝代更替
原始社会(-前2070)
奴隶社会:夏 (形成)前2070-前1600
禹—桀
商 (发展)前1600-前1046
汤—纣 都城:殷(今河南安阳)
西周(强盛)前1046-前771
武王—周幽王 都城:镐京(今西安)
春秋(瓦解)前770(周平王迁都洛邑)-前476
封建社会:战国(确立)前475-前221
二.阶段特征:中华文明的起源和奠基
三.特征表现
政治:国家的建立和初步完善
① 国家最高权力继承秩序的确立和完善(禅让-王位世袭-嫡长子继承)
禅让制:原始部落,民主选举
从禅让到世袭是社会的重大进步,是社会生产力发展的结果,是历史发展的必然趋势。
b.宗法制: 含义:周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施
目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心:嫡长子继承制
内容:大宗小宗(家族等级 政治隶属)
作用:①保障各级贵族享受世卿世禄的特权;
②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把国和家紧密的联系在一起
② 地方管理制度的产生和发展(内外服制-分封制-郡县制)
分封制:目的:巩固周王室统治
含义:封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣
分派到各地,广建封国,叫做诸侯国
对象:宗族姻亲、功臣、殷商贵族
义务:服从周王的政令;
承担军事义务;
定期朝觐和交纳贡赋;
派劳役为王室服务。
诸侯国:鲁齐燕宋卫晋
作用:周人的势力范围不断扩大
周王确立了天下共主的地位
形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列
瓦解:生产力的发展,井田制遭到破坏(根本原因)
宗法分封的原则遭到破坏;
兼并战争;
战国各大国不再满足原来的封号,先后改称王。
郡县制:商鞅变法确立(背景 内容 作用)
背景:政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封宗法制崩溃;
经济:井田制瓦解,土地私有出现
阶级:地主阶级力量壮大
思想:法家思想
直接原因:秦国落后,秦孝公要求变法
内容:废除世卿世禄制,奖励军功
废除井田,奖励耕织
建立县制,强化中央集权
作用:为秦的统一奠定了物质基础,形成了中央集权的雏形。
经济:小农经济为主体的农耕经济
农业:
精耕细作的生产模式
生产工具:石器-青铜器-铁力牛耕、
水利工程:芍坡 -春秋 楚 淮河
都江堰-战国 秦 长江
郑国渠-战国 秦 关中
耕作方式:千耦齐耘(春秋)-个体农耕(战国)-男耕女织的小农经济形态
小农经济:产生条件:生产力的发展,铁力牛耕的出现,土地私有制
特点:自给自足,农业与家庭手工业相结合
分散性:一家一户的个体小生产
封闭性:相互之间缺少交往合作
落后性:相对简单的生产工具,长期不变的生产技术和
容易满足的社会心理状态。
作用:使农民有生产积极性,促进农业生产的发展,后来到明
清时期,成为阻碍资本主义萌芽的因素。
土地制度:公有-井田-私有
井田制:瓦解的原因:生产力发展
荒田变为私田
各国的税制改革
商鞅变法
私有制:地主土地私有制(主导)
来源:土地兼并(战国后成为最主要来源)
奖励军功
公田变为私田
君主土地私有
自耕农土地私有制
手工业:
原始:丝织 陶器;
夏商周:青铜 丝织 漆器
手工业:官营手工业:官府垄断,工匠身份世袭。
春秋战国:冶炼生铁和钢
手工业:官营手工业: 世袭—强制劳动—雇募制(唐)
特点:原料由官府调拨,
产品不入市场,供皇室使用
缺乏竞争
技术水平高
强制劳动
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