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第七课时练习五
第七课时 练习五
教学内容：
教材P23-24
教学目标：
1、通过多种形式地练习，提高计算能力。
2、逐步培养学生思考能力，在练习中体验成功的喜悦，激发学好数学的愿望。
教学重点、难点：
通过对除数是三位数以内，除数是一位数的除法练习，加深对除法从高位算起的方法，及被除数除于除数不够商1的除法算法，并让其认识到数学来源于生活。
教学过程：
一、基本练习
1、听算20题乘除法练习题。
2、课本第23页第二题，看好，并用尺子连线。通过除法运算，锻炼计算能力。
3、先进行估算商是几位，然后再计算
要让学生说说你是怎样估算商是几位数的？
二、解决问题
1、P23第3题
（1）学生独立解答。
（2）全班交流。
2、P23第6题
在学生解答第一个问题后要让学生充分思考，培养学生提出问题解决问题的能力。
以上两题在整个过程中要同时要求格式及书写的规范，然后认真检查除法竖式???正确与否，是否漏了单位等。
3、P23第7题
给学生充分的时间思考，要求学生综合应用乘数、除数是一位数的乘除法知识、万以内数的加减法知识解决实际问题。第7题的解法有多种，引导学生用不同的方法来解答。
4、P23第8题
引导学生通过分析和推理能力来解答。
三、课堂总结
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