第三周（活动三）.doc

第三周（爬爬三） 活动目标： 1、尝试跟着音乐的节奏和口令做握拳、打开拳头的动作。 2、复习用食指和大拇指捏起豆子的动作，并尝试将不同的豆子放好。 3、尝试手膝着地向前爬，体验在垫子上爬行的感觉。 4、感受全身被毛巾毯紧裹以及迅速从毛巾毯内滚出来的乐趣。 活动准备：毛巾毯、不同的豆子、碟子、海洋球、软垫子、仿真娃娃、音乐\CD ? 一、接待 教师通过与家长交流，初步了解宝宝对上节课所学内容的复习及掌握情况，以便开展本次课程。 二、问候时光 1、开始部分：《坐下来》。 教师引导家长和宝宝围成半圆坐下来，并尝试跟着音乐拍拍手，准备进入活动。 2、问候歌：《宝宝你好》。 教师范唱歌曲，在最后一句说“你好”时，教师说“你好”，引导宝宝接说“你好”。 三、音乐时光：《握紧拳头》 1、引导宝宝根据教师的口令学习握拳、打开拳头的动作。 教师：小手变变变，变成小拳头（握紧拳头），变变变，变成大大手（打开拳头）。 2、教师有节奏地念歌词，引导家长协助宝宝尝试跟着歌词做动作。 3、鼓励宝宝跟着音乐做握拳、放开的动作。 四、聪明时光：《分豆豆》 1、教师出示不同的豆子，提出分豆豆的要求。 教师：它们是好朋友，一起来玩。该回家了，请宝宝帮它们分别送回自己的家，一样的豆子要放在一个家里哦。 2、教师示范分豆豆，宝宝复习用食指和拇指捏的动作。 教师：小手变变变，变成一把枪，啪——手指碰一碰，捏捏捏。 3、家长引导宝宝用手捏起豆豆分类放好。 5、家长和宝宝共同将玩具收好，放在托盘里，等教师来收。 五、亲子时光：《大吊车》 大吊车，真厉害，轻轻一吊就起来。 1、家长跪坐，宝宝面朝家长平躺。 2、教师用仿真娃娃示范游戏。 3、家长跟着教师的节奏一起念儿歌带领宝宝玩游戏。 六、运动时光：《毛毛虫捡果子》 1、教师出示毛毛虫图片导入，讲解游戏规则。 教师：毛毛虫肚子饿了。在小路的那边有好多的果子，请宝宝来学毛毛虫爬过小路，去捡一些果子回来吧。 2、教师撒海洋球，家长带着宝宝在起点排队准备。 3、引导家长带领宝宝从起点开始爬。 4、游戏结束，请家长和教师一???收拾垫子和海洋球。 七、游戏时光：《卷白菜》 1、教师用仿真娃娃示范游戏。 2、平铺毛巾毯，宝宝手贴裤缝横躺在毛巾毯的一头，头伸出毛巾毯。 3、家长跟着教师的节奏一起念儿歌带领宝宝玩游戏。 八、结束部分。 唱《再见歌》。引导家长和宝宝一起和教师唱再见歌，唱完和教师说再见