薛法根：创意：过有滋味的日子.doc

创意：过有滋味的日子 和平年代，教育的日子往往波澜不惊。久而久之，难免有点乏味。就如每周一次的升国旗仪式，出旗敬礼，升国旗奏国歌，国旗下讲话。周而复始，几成程式。有人说，熟悉的地方无风景，过惯的日子无滋味。人，骨子里总渴望点新鲜，需要点刺激。让教育的日子过得有滋味一点，并不是一件奢侈的事。教育，就应该让孩子觉得每一个日子都是新的，充满了无线的希望和美好的憧憬，让孩子们每天一起床都渴望着早一点进入校园。如果真的能做到这一点，学校就成为孩子们最向往的地方。教育的滋味，应该是甜的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，倡导的是勤奋和刻苦，那是一种精神和意志的磨练，未必是真正的热爱。真正的热爱，必定源自内心真诚的喜欢，必定来自于学校生活中如饮甘露般的心仪和醉人。 如何让平凡的教育日子变得新鲜而有魅力？唯有教育的创意。我们吃苹果，都习惯竖着切，看到的是两瓣一样的苹果；而横着切，你蓦然会看到苹果的里面，居然藏着两个五角星！那种意外发现的惊喜，让一只普通的苹果立刻变得有滋有味起来。同样的道理，每周的升旗仪式，我们把国旗下老师、领导的讲话，改成了同学的特长表演，顿时变得生动起来：原来学校里藏龙卧虎！那些平日里默默无闻的同学，竟然有变魔术、耍杂技、练武功等等绝活，让孩子们大开眼界，心生赞叹和向往。进而，改成学校社团的团队展示，哦，那更是一番迷人的气象，一批批小能人展示他们的社团生活：轮滑社团的花样速滑，机器人社团的“消防演习”，科技社团制作的小飞机在天空中盘旋……再改，让一个个家庭登台亮相，又是一番惊喜在眼前。整整一个学年，每周的升旗仪式，都成为孩子们期盼的日子，因为那个特别的时候，会带来预料之中的惊喜。这样的日子，这样的时刻，时间一下子变短了。一个小小的升旗仪式可以有那么多内容和形式上的创意，何况其他更为丰富多彩的活动呢？ 一个语文老师，每天上课前念一段学生的作文，声情并茂，读完之后，让孩子们猜一猜是谁的作文。结果总是出人预料，那些水平很一般的同学，居然可以写出如此出色的文章，让人感到惊讶，更值得期待，期待下一次可以念到自己的作文。于是，每一节语文课，就成了孩子们最为期待的时刻，他们念念不忘的，是自己写的作文，何时会被老师念成“美文”？有了这样的期待，学习的每个日子就变得充满意义。因为心里有了那一个又一个可以到来的期待。好的教育，永远给你以希望！语文老师那么一个小小的创意，就改变了作文在孩子心目中的印象。让作文变得可亲可爱，只不过每节语文课念那么一段孩子的作文。不管孩子写得好不好，关键是你要念得好，边改边念，动情地念，再差的作文，都成了美文。这，就是创意的秘密！ 你的心里时刻装着孩子，你的每一个教育行为就有了不一样的温度。于是，你的心就会沸腾起来，那种种的教育创意，自然后流淌到你的手上。过有滋味的日子，不但孩子们喜欢，你也会喜欢。