足球教案5文档.doc

体育足球教案 班级高二教师车生辉时间2013主题1．脚内侧扣球突破知 识 点1．脚内侧扣球突破：是运用转身和脚腕急转压扣的动作，以脚内侧部位触球，将球迅速停住或改变方向。用扣球动作改变方向后，应突然加快推拨球动作越过对手任务1．了解和掌握脚内侧扣球突破技术动作，激发学生的运动兴趣 2．以学生为主体,发挥其主动性、积极性和探索精神，培养其团结合作的品质情境 创设１．导入部分：创设学习情境。2．自主学习：创设探究情境。3．合作学习：创设交流情境。4．效果评价：创设激励情境。5．强化练习：创设竞争情境导 入 主题 8′　　１．课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师宣布本次课的教学主题和任务 2．准备活动：6－7人一组，进行五传两抢游戏 3．教师依据足球教学挂图12，讲解、示范脚内侧扣球突破技术，介绍该技术在比赛中的运用，建立正确概念 4．学生学习本内容需要查阅的资料：互联网《何平体育课堂》中的有关内容以及杂志、电视中有关足球的内容 自主 学 习 7′1．学生要解决的问题：一攻一防，用脚内侧扣球技术突破防守 2．教师提示：分配场地，讲解如何练习 3．练习要求：综合相关的信息和教师的讲解、示范大胆探索，鼓励提出问题合作学习 8′1．全体集中，教师依据足球教学挂图12，再次讲解、脚内侧扣球突破动作要领 2．合作学习要解决的问题：一攻一防，用脚内侧扣球技术突破防守 3．练习要求：练习时可以交流、讨论，鼓励对相关技术进行尝试和提出问题效果评价 5′1．教师根据学生在自主、合作学习中的表现进行综合评价（以鼓励为主） 2．小组根据同学在自主、合作学习中的表现进行效果评价 3．学生本人对自己在自主、合作学习中的表现进行效果评价 4．教师对表现出色的个人和小组的经验进行鼓励和推广强化练习和结束总结1．强化练习要解决的问题：在1/4场地内小组对小组教学比赛中，合理运用学过的动作 2．练习要求：比赛在规定的范围内进行，不能随意扩大比赛场，不准铲球。要求积极参与，协作配合，运用相关的知识解决相应的问题 3．结束：讲评，下课器材足球：20个 场地：标准足球场或较大的平地1块课堂纪要学生提出的主要问题：防守较松时能过人，紧时过不了人 师生间的主要对话：要用假动作骗对方失重心，抓住过人时机