趣谈英语语感培养“四部曲”.doc

英语语感培养“四步走” 湖北省十堰市郧阳区杨溪铺镇初级中学 韩天福 电 邮编442500 学好英语对中学生朋友来说，语感培养尤为重要，英语语感就是我们对英语语言的感觉，它包含对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。语感是我们对英语语言的直接感知能力，也是对英语语言规则或语言组织方法的掌握和运用。语感是我们经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。 语感来源于语言实践，又运用于语言实践，她如同同学们学好各门功课需打好基础知识和掌握学习方法及基本技能一样，有一个熟能生巧的过程。要培养综合运用英语语言能力，首先，就应该具备良好的英语语感。那么，如何培养和提高自身的英语语感呢？ 一、夯实基础?注重读诵 培养语感 英语基础知识包括语音、词汇、语法等。学习英语从一开始就要重视语音、语调。发音、语调、重音、停顿等，不求完美，但要基本正确。否则，将影响听力及口语交际，从而使语言失去交流的功能。词汇是语言的躯干，就像建高楼大厦的一砖一瓦一样。没有丰富的词汇量，学好英语则是一句空话。因此，同学们必须掌握每个词的读音、词义、拼写和词性及其运用和辨析。英语语法就是语言的运用法则和它的结构规律及使用方法，它包括词法和句法两大部分。词法是对词汇的分类、词汇间的搭配关系以及它们在应用中的变化形式等进行分析和描述，而句法则主要是对句子的各种类型、各种句子成分以及遣词造句的规律等进行分析和探讨。学语法的目的是为了更好地掌握语言，换句话说，就是为了提高听、说、读、写能力。因此，不能单纯地为学语法而学语法。 读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。Read volumes,such as writing. Reading thousands of books and you can travel any road.这是我们学习汉语的方法，英语学习也是如此。那么，朗读和背诵也就是培养自身语感的基本方法之一，同时也是提高听、说理解能力的首要前提。学好英语首先要从丰富自身的词汇量开始，在现实英语教学实践中，特别是在农村不少学校，有很多学生感觉记忆和掌握词汇如爬天梯一样，他们一味的死记硬背英语词汇，不注重音形义的记忆，其结果是收效甚微，恶性循环，事倍功半。笔者建议同学们应该采取科学有效的方法，那就是把单词放到词组里记忆，词组放在句式里记忆，句子放在语境里去连环记忆，音、形、义相互渗透，有效记忆，只有这样才会一劳永逸。朗读，其实，大家早就应该明白这句话，It’s very important for all of us to keep good habits to read English aloud in the morning every day. 同学们每天除了读记教材中的优美句子、段落以外，还要多听录音、多模仿，直到读熟、背诵为止。同时，还要读透背熟几篇经典作品，真正消化成为自己的营养，这样就会培养其敏锐的语感。 同学们可以尝试一下，早晨一起床，就到教室里、屋外、树下，千遍万遍地读，朗朗上口，语感就自然而来。日复一日，坚持不懈，你就可以说一口流利的英语了。只有输入大量的语言信息，大家才能有语言信息的输出，从而培养语感。????????二、强化课外阅读，激发思维 丰富语感 培养和提高自身的阅读能力是英语教学的重要环节。阅读能力的优劣，一般取决于理解的程度和速度两个方面。从近几年的调查结果可以看出，同学们的阅读速度与学习成绩有着直接的关系。本人也作了不完全统计，在阅读速度快的同学中，学习成绩良好和优秀的约占50%左右，而在阅读速度慢的学生中，成绩良好的还不到4%。同时，根据新课标要求，仅就阅读一项而言，除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。面对日新月异的科技进步和信息化进程，经济的全球化已使英语成为国际间交往的重要工具。因此，扩大阅读量，提高阅读速度和理解能力势在必行。大量阅读对英语学习至关重要，缺乏大量的阅读是很难学好英语的。当今学生的一个通病是阅读量太小，局限于短文章的“精雕细刻”，产生不了语感，因而口、笔头英语都缺少“洋”味，多读文学作品和国内外报刊不失为一剂良药。??? 加强课外阅读可以帮助我们认识大千世界，洞察社会生活，了解和熟悉我们不曾经历也不可能经历的丰富多彩的人生。平时同学们要多阅读各种题材的文章，尤其是关于一些英语国家的背景知识，更多地知晓英语国家的风土人情，从而提高同学们的思维能力、理解能力和英语语感。在平时的学习过程中，同学们要坚持用英语去对话，以减少对母语的依赖性或负迁移。尽早使用英语词典，这有利于同学们准确掌握词汇的内涵和外延。因为用汉语解释英语不一定都能做到一一对应，完全准确。有些英语词、句用汉语很难解释，