车学案.doc

白银区第三小学一年级语文下册学案学习内容：车的世界《看图认识车》学习目标： 1、掌握本课的3个认读生字还有要求会写的9个生字。 2、认识车的世界，交流自己认识的车辆，培养对车的浓厚兴趣。 3、培养观察能力和口语交际能力。学习环节： 预 习 导 航 （ 学 单 ） 预习调查 按一定的顺序看图认识车辆。自由读词语， 看书中的插图，快速地从图上找出它的位置，简单的说说车的作用。 3、在文中划出自己不认识的字，想办法解决。 4、运用多种识字方法，记住生字的读音和字形。 公 共 车 电 面 包 卡 机 汽 拖 托 5、读会词语，选词说句： 公共汽车 小轿车 无轨电车 救护车 洒水车 面包车 自行车 卡车 马车 拖拉机 摩托车 6、形近字： 识（ ）公（ ）车（ ）电（ ）面（ ） 只（ ）么（ ）东（ ）田（ ）两（ ） 包（ ）机（ ）卡（ ） 泡（ ）几（ ）上（ ） 二、按小组选择学习内容：（预设问题） （1）如果有人得了急病，应该打电话叫（ ）车，它的车身两侧有（ ）标志。（2）古代人们出门用的是（ ）车。（3）用来给城市街道洒水的清洁车是（ ）车。（4）用来运输货物、器材的车是（ ）车。（5）马拉 的载人的车是（ ）车。（6）主要用于农业生产的车是（ ）。（7）供人乘坐的小型汽车，一般为单位或者私人使用，这种车是（ ）车。（8）用电做能源、无轨道的城市公共交通车辆是（ ）。我还知道这些车，如（ ） （一）自学答疑： 小组商议选择上述问题中感兴趣的问题，先个人自学然后在小组内交流。 （二）对学、群学： 小组内交流，互相补充，做好全班交流的准备。 （三）展示质疑、拓展学习： 请各自代表向全班展示本组的成果，其他学生认真倾听，并做补充。达 标 检 测 （ 达 单 ）一、听写： 认识 公共汽车 面包车 自行车 电车 卡车 马车 飞机 二、形近字组词： 识（ ）公（ ）车（ ）电（ ）面（ ） 只（ ）么（ ）东（ ）田（ ）两（ ） 包（ ）机（ ）卡（ ） 泡（ ）几（ ）上（ ） 三、写出下列字的笔顺： 车： 共（ ）画 卡： 共（ ）画“空“字是由（ ）和（ ）组成，注音（ ）结构是（ ），组词（ ），偏旁是（ ） 四、我知道： 通过本课的学习，我认识了许多车辆，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）等。我发现这些车 都是（ ），这些车真有趣。我还知道这些车，如（ ）。 总 结 点 评 学生姓名： 家长签字：