运送蛋宝宝.doc

中班健康活动设计 活动内容：我和纸板做游戏 活动目标 1.尝试用不同的方法玩纸板，发展走、跑、跳动作。 2.尝试用纸板拖物走，发展身体控制能力。 3.体验游戏的快乐 活动准备 1.红、黄、蓝纸板人手一块，报纸做的红、黄、蓝纸蛋若干；系有绳子的小夹子人手一个。 2.录音机，音乐磁带。 3.情节创设：红、黄、绿三条不同颜色的路。 活动过程： 一．师生听音乐同做纸板操。 师：今天老师要和你们一起做游戏了，纸板会跳舞，我们和他一起跳舞吧。(让我们先来锻炼一下身体吧) 二．幼儿自由玩玩纸。 1.自由探索玩纸板 1.师：我们的纸板不但会跳舞！还可以用来做很多游戏，你们想不想试一试，（想）请你们玩一玩，看谁想出的玩法多。 2.你们刚才是怎么玩的？（幼儿每说一种玩法，教师就引导幼儿一起做一做）请能力强的幼儿演示不同的玩法，全体幼儿学做如纸板上平衡走，绕纸板跑，跳纸板，顶纸板。 如：1.将纸板放在地上，双脚并拢从上面跳过去。 2.轻轻向上抛起纸板并接住。 3.将纸板顶在头上，保持纸板平衡，并慢慢移动身体。 4.纸板平放与地面单双脚，连续跳。 5.驼纸板跑，弯腰把纸板放在背上，手不能扶纸板，比赛谁跑的快。 2.交流、分享玩纸板的方法 三.幼儿多人合作玩纸板 刚才我们每个人只玩了自己的纸板。现在请你忙把纸板合起来一起玩，可以怎么玩呢？ 刚才有的小朋友是将一块纸板放在地上当小沟，然后从上面跳过去，要是我们把两块，三块，四块纸板……纸板隔一点距离放在地上变成许多小沟,你们跳过去吗?, 现在请按红.黄.蓝纸板分成三组,把纸板间隔放在地上做小沟,然后从许多小沟上跳过去(幼儿分红.黄.蓝三组练习) 师：刚才我们每个人都玩了自己的纸板，现在你们把纸板合起来一点玩，可以怎么玩呢？ 现在请你们按红、黄、蓝纸板分成三组，把纸板间隔放在地上做成许多小沟，然后从许多小沟跳过去.(你们能跳过去吗？) 现在我们把纸板铺成一条小路，大家从纸板小路上快速走过，小心不要走到小路往外面去。(红\黄.蓝三组练习) 三条小路太短了，现在我请大家把三条小路连成一条小小的路，然后快速走??去，好吗？ 四．运送蛋宝宝 1.纸板大变身。 （1）师：现在我要来变个魔术啦！看看这是什么？（小夹子）我用手指爸爸和手指妈妈捏住小夹子，用力一摁，张大嘴巴“啊呜”一口咬住小板子。哈哈！我的小板子变成小拖车啦！拖过来，拖过去，真好玩！（教师示范拖小拖车） （2）师：宝宝想不想把你的小板子变成小拖车？也像老师这样来变个魔术吧！（幼儿动手“变魔术”，教师个别指导。） （3）师你拿的是什么颜色的小拖车？拖着你的小拖车走一走！ 2.创设情境，幼儿初次运蛋。 (1)师：鸡妈妈生了许多蛋，凶狠的老鹰想把她的蛋宝宝吃掉，鸡妈妈可着急啦！怎么办呢？她想请我们宝宝帮它一个忙，帮她把蛋宝宝运回家，你们愿意吗？ （2）交代要求：等会儿宝宝去找一找鸡妈妈的蛋在哪里，如果你是红色的小拖车，你就去运一个红色的蛋，如果是绿色的小拖车，就去运一个绿色的蛋，如果是黄色的小拖车呢？宝宝们一定要小心一点喔，可不能把鸡妈妈的蛋掉在地上摔坏了！ （3）简单交流，幼儿再次运蛋。 师：你们真能干，没有把鸡妈妈的蛋掉到地上。你们是怎么运才没有让蛋掉到地上的？ 师：鸡妈妈还有很多蛋，我们还有很多蛋，我们还要运两次。地上有红、黄、兰三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色路上，千万不要开到路外面去。 4．师幼共同庆祝运蛋成功。 五．活动结束 师：小朋友玩的开心吗？纸板们也玩得很开心，可是他们有点了累了，我们送它回家吧。