邓艺雄教学设计.doc

篮球课教学案例与反思 城郊中学 邓艺雄 [教学内容]?1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质 HYPERLINK / \t _blank 练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳?[教学目标与任务]?1、通过 HYPERLINK / \t _blank 学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。?2、通过素质组合 HYPERLINK / \t _blank 练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。?[教学程序]?一、开始部分（3分钟）?1、体育委员整队，报告出勤情况。?2、师生问好。?3、 HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师宣布本次课内容：篮球、素质。?4、安排见习生。?要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助 HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师工作。?二、准备部分（6分钟）?学生熟悉球性 HYPERLINK / \t _blank 练习?组织教法：?1、 HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师讲解 HYPERLINK / \t _blank 练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动?作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性 HYPERLINK / \t _blank 练习。?2、 HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师下到学生中间一起 HYPERLINK / \t _blank 练习或做一些动作让学生模仿。?要求：学生不能投篮。?三、基本部分（32分钟）?1、行进间急停急起运球 HYPERLINK / \t _blank 练习（8分钟）?动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。?教学重点：手、脚、身体重心协调一致。?教学方法：?（1） HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师先进行示范并讲解动作要领。?（2）学生分两边看示范听讲课。?（3）学生成四列横队列于篮球场中线。?（4）学生分组 HYPERLINK / \t _blank 练习。? HYPERLINK / \t _blank 练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。?（5） HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师 HYPERLINK / \t _blank 认真观察学生动作并及时纠正错误。?（6）请个别学生示范， HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师进行讲评。?2、急停跳投 HYPERLINK / \t _blank 练习（8分钟）?动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。?注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。?教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。?组织教法：?（1） HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师讲解、示范动作，学生 HYPERLINK / \t _blank 认真观察，注意听讲解。?（2）学生分组列于中线。?（3）学生分组进行急停跳投 HYPERLINK / \t _blank 练习。?要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。?（4）投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。?（5） HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师全场观察学生 HYPERLINK / \t _blank 练习情况，及时个别纠正错误。?3、教学比赛（10分钟）?组织教法：学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛，由学生担任裁判，裁判可轮流?担任。教学比赛结束后， HYPERLINK /teacher/banwu/jiaoshi/ \t _blank 教师进行讲评。?4、素质 HYPERLINK / \t _blank 练习（6分钟）?组合 HYPERLINK / \t _blank 练习：（1）俯卧撑8次；（2）加速跑；（3）“火车前进”? HYPERLINK / \t _blank