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(鄂教版)六年级科学下册第三单元测试题 姓名；　　　　　　　　分数： 一、填空题 1、注意不要 观察太阳 2、太阳是离地球最近的 ，离地球大约 千米 3、太阳发出的光，以每秒 千米的速度传播，到达地球要 分钟 4、太阳的表面温度大约有摄氏 度，中心温度高达 度 5、太阳的直径约是地球的 倍，体积约是地球体积的 倍 6、太阳是个 大火球，全部由 构成 7、如果没有太阳，一切动植物都会没有 生命活动 8、因为有太阳，地球上才有生机勃勃、丰富多彩的 生命世界 9、地球上的生命活动与 太阳 有着密切关系 10、科学研究表明，人类生存和发展所需要的能量，除了核能外，其他各种形式的能量大多起源于 11、“太阳系小天体”中有一种形状很特别的星，它们拖着长长的尾巴，看上去像一把扫帚，叫 12、人们把以太阳为中心，包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体组成的天体系统称为 13、 2006年8月24日，第 26届 国际天文大会决议，把 冥王星 排除在行星行列之外 ? 参考答案：一、填空题。 1、观察用的器材 2、直接用肉眼 3、恒星、1.5亿 4、30万、8 5、5500、1500万 6、109、130万 7、会发光、发热的，气体 8、生命活动 9、生命世界 10、太阳 11、太阳能 12、应用越来越广泛 13、（不会发光，靠反射太阳光）、（“行星”、“矮行星”和“太阳系小天体”） 14、“彗星” 15、太阳系 16、26、冥王星。 二、选择题。 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 × 6 √ 7 × 8 √ 9、× 10 ×11 √ 12 √ 三、选择题。 1、A 2、C 3、D 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 四、问答题。 1、参见课本P30下的内容 2、答：没有太阳动物就不能生存，因为没有太阳就没有植物，就没有食物，无法取暖，就没有空气、就没有水的循环。 3、答：没有太阳地球上的人类就不会存在，因为没有太阳就没有植物和动物、就没有食物，无法取暖，就没有空气、就没有水的循环。 4、答：体积最小的是水星。 5、答：胶泥、尺子、画笔、较大的薄板、颜料等。 6、答：太阳能是清洁能源、去用方便、用不完的能源、能量很大等。 7、答：太阳对人类的各种影响是以太阳自身的能量形式实现的。 8、答：彗星是一个充满气体、冰块和小冰粒、尘埃的天体；彗星在围绕太阳转动，当运动到近日点时，太阳风将彗星上的物质吹向背向太阳的方向，在阳光照射下就形成了长长的光带，看上去向扫帚一样的“尾巴”。 五、实验技能题 1、用电焊护目镜观察，看到的太阳象一个红色的圆盘；用墨汁水观察太阳，看到的是太阳的倒影，像一个黑色的圆盘 2、太阳提供热量〈温度〉让植物的种子发芽；太阳提供能量让植物进行光合作用，使植物生长、开花、结果、成熟。 3、地球围绕太阳公转形成一年四季的变化，候鸟类动物迁徙；太阳光能让植物生长供动物食用；冬天太阳光照少，气温下降，某些动物进入冬眠等。 4、示例答案：1、植物长高——物理变化——太阳提供光能进行光合作用；2、铁生锈——化学变化——太阳提供能量，植物进行光合作用产生氧气和水——促使铁加速生锈。 5、示例：没有太阳，地球上的植物就会停止生长，就会死亡，地球上就没有生气。 6、太阳的能量——植物、微生物的生长——动物生长生活——形成能源矿产——人类的生存和发展。 7、是太阳对这些天体的吸引力使得它们围绕太阳不停的转动。 ? ?