手把手的教你写好GRE作文.pdf

手把手的教你写好 GRE 作文 对中国学生来说，GRE 写作（Analytical Writing，以下简称 AW）的难度不用说是非常高的。 在 2012–2015 三年中，参加考试的美国籍考生的 AW 平均分为 3.8，而中国学生的 AW 平均分只有 3.0。AW 3.0 意味着只有 15% 的考生写作分数比你更低；换而言之，我们可以 认为至少 50% 的中国考生的 GRE 写作成绩在全球范围是最差的 15%……如果你也是其 中之一，就别抱怨自己拿不到好的 offer 啦，这简直就是必然结果好吗？ 按照 ETS 官方网站的说法，AW 3.5–4.0 的同学基本上还是 ”competent“ 和 ”adequate “ 的，也就是「说得过去」；而 AW 2.5–3.0 的同学就属于 ”flawed“，也就是「有缺陷」 了。说白了就是能力太差。说到这里，我相信很多同学脸上又会浮现出??写的两个字：「不 服」。 你可能听过很多方法类课程。老师讲了不少英语写作原则和技巧，这些东西你或许都听懂了。 你可能上过很多陪练课程。老师一步一步提示你思路、带着你做分析写句子……的时候，你 或许都跟上了。你可能还请人给你点评过作文。当打分人一点一点给你分析的时候，你或许 「恍然大悟」了。……那，你也许会问，为什么，我的写作分数还是这么低呢？原因很简单： 你只是在「学习」和「接受反馈」，但没有做练习。 在方法类课程中，老师给你讲题，是「举例子」。在陪练类课程中，老师带着你做题，是「做 示范」「做体验」。在点评作文的时候，你得到的东西是「事后反馈」。你唯一欠缺的东西 是「做练习」。要知道，在听课的时候，老师可以用一个小时甚至两个小时给你讲明白一道 题。但到了考场上，你只有 30 分钟思考一道作文题并且写出一篇合乎要求的作文。所以， 哪怕你听了 10000 小时的课，能够用老师讲课时分析题目和写句子的速度生成你的作文， 也还是不够用的。 你需要做更多的练习。 正如写作老师在课上讲过的，GRE AW 考察两方面的能力：批判性思维能力，以及英语书面 写作能力。那么我们做练习的时候，就必须两条腿走路，既练批判性思维，也要练书面写作。 首先，批判性思维能力是阅读、填空和写作三门课的老师都会强调的。我们在听方法课的过 程中对此多有接触，在互动陪练课上会跟着老师们过很多遍，应该是「没吃过猪肉也见过猪 走」的。所以当遇到一道 AW 题目的时候，无论题目要求我们分析一个 Issue 还是一个 Argument，相信大家至少知道如何思考、如何分析。——如果你还不知道，你需要做的事 就是点击关闭这个页面，打开这个链接申请听课。 科学理性备考，自如应对考试 托福·雅思·GRE·SAT·考研·四六级 这听上去好像很简单。可是批判性思维并非无源之水。思维的原料是什么呢？是知识。GRE 的作文题目覆盖面非常广，特别是 Issue 部分，你可能需要对教育、政治、法律、公共政 策……等各种问题发表自己的见解。面对一道题目，你可能知道大概能从哪些角度去分析， 但缺乏足够的「料」来细化你的思考。比如，你或许找不到恰当的例子，或者不确定应当如 何说理。如果你感到「没料」，那你可能缺乏大学生水平的通识基础（General Knowledge）。 解决的办法只有一种：学习，学习，再学习。这里有果壳网推荐的「各学科领域入门书籍推 荐」，供你参考。 如果上述书单中的书（或者水平相近的书籍）你每年至少读个十几二十本，那你的知识水平 应该不成大问题，也能够比较清楚地形成一个写作提纲了。但你的 AW 成绩仍然可能不理 想，因为你可能只是肚里有货，但写不出来啊！或者说，你可能没办法用很流畅、标准的书 面英语把你的思考过程体现给考官看。那也是白搭。这就涉及我们走路的第二条腿：书面写 作。 The only way to pract