- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
方案设计说明.
重庆市巴南职业教育中心新校区(迁建)项目
方案设计说明
目 录
TOC \o 1-3 \h \z HYPERLINK \l _Toc101622975 第一章 概述 1
HYPERLINK \l _Toc101622976 第二章 总平面设计 2
HYPERLINK \l _Toc101622977 第三章 建筑设计 5
HYPERLINK \l _Toc101622979 第四章 园林景观与灯饰工程设计 7
HYPERLINK \l _Toc101622980 第五章 结构设计 7
HYPERLINK \l _Toc101622981 第六章 给排水设计 8
HYPERLINK \l _Toc101622983 第七章 电气设计 10
HYPERLINK \l _Toc101622984 第八章 暖通设计 14
HYPERLINK \l _Toc101622984 第九章 消防设计 16
HYPERLINK \l _Toc101622984 第十章 安全卫生与环境保护设计 19
HYPERLINK \l _Toc101622984 第十一章 节能设计 19
HYPERLINK \l _Toc101622984 第十二章 人防工程 20
HYPERLINK \l _Toc101622984 第十三章 投资估算 21
第一章 概述
一、区位介绍
重庆南大门---千年历史名邑巴县,今日重庆市巴南区。从史料得知,3000多年前的商代,巴人就在此立国建都,秦代置巴郡,南朝齐代置垫江县,北周时改称巴县并沿袭至1995年。1995年经国务院批准撤县建区,成立重庆市巴南区。
巴南区位于重庆市南面,也简称渝南。东与涪陵区、南川市接壤,南与綦江县相连,西与江津市为邻,北交九龙坡区、大渡口区、南岸区、江北区、渝北区、长寿县界。区境东西宽约46公里,南北长70公里,幅员面积1827平方公里。区人民政府驻地鱼洞,距重庆市人民政府驻地21公里。
二、项目概况
本项目地块位于重庆市巴南区龙洲湾街道解放村。该地块高差较大,无特别重要的建筑物和构筑物,无不良地质条件,无用地争议,适宜本项目建设。
总用地面积约为75288平方米,本项目性质为公共建筑,将拟建巴南区职业教育中心新校区。项目用地南侧、西侧、北侧均面城市规划道路。地块呈不规则矩型,长约289米,宽长约266米,高低起伏,最大高差约40米。
二、设计理念
1、以人为本的理想贯穿每个设计环节,坚持对人的终极关怀。
2、满足学生的精神需求,在环境设计中力求富有创造、新意的场所。
3、坚持可持续发展的设计理念,一方面充分发掘土地的利用率,同时严格控制指标,创造大量绿色空间。
三、设计依据
1、业主提供的1:500红线地形图。
2、业主提供的设计任务书、委托书。
3、主要设计规范和标准
《民用建筑设计通则》GB 50352-2005。
《汽车库建筑设计规范》JGJ 100-98;
《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB 50067-97;
《重庆市城市规划管理技术规定》2011
《建筑设计防火规范》GB50016-2006
《高层民用建筑设计防火规范》GB 50045-95(2005年版);
《建筑工程设计文件编制深度规定》(2008年版);
《工程建设标准强制性条文(2013年版)―房屋建筑部分》。
四、建筑工程设计标准
1、工程设计等级:特级
2、结构设计合理使用年限:50年
3、建筑耐火等级:一级
五、建筑工程设计范围
本项目所涉及的总图及建筑、结构、给排水、电气、暖通专业设计。
第二章 总平面设计
一、场地概述
本项目地块位于重庆市巴南区龙洲湾街道解放村。该地块高差较大,无特别重要的建筑物和构筑物,无不良地质条件,无用地争议,适宜本项目建设。
总用地面积约为75288平方米,本项目性质为公共建筑,将拟建巴南区职业教育中心新校区。项目用地南侧、西侧、北侧均面城市规划道路。地块呈不规则矩型,长约289米,宽长约266米,高低起伏,最大高差约40米。
二、总体布局
总平面在满足功能分布和建筑防火规范的前提下进行合理布置。本着即相对独立,又有机联系和动静分开的原则,将整个校区划分为七个功能区:行政办公区、教学
文档评论(0)