家长眼中的孩子在幼儿园的成长.pdf

家长眼中的孩子在幼儿园的成长 在此盛夏之际，北京耀华婴幼儿教育中心的大班孩子迎来自己的结业典礼。我们的教育机构 拥有多年在香港及内地城市推行优质国际教育的经验；在机构鼎力支持下，以及在中外幼教老师 的悉心照料及教导下，第一批北京耀华婴幼儿教育中心的孩子走过了人生中第一个重要的教育阶 段。我们由衷地祝愿他们在今后的人生中自由地成长。 孩子欢快地庆祝幼儿园结业 在结业典礼中, 双胞胎彦希及彦丞的妈妈就孩子四年的成长，分享了她的喜悦：“在耀华小 哥俩有了很大的变化，学到了很多东西，受到了很多照顾。他们很幸运，有许多爱他们的老师， 在这个充满爱的环境，也获得了第一个重要人生阶段的成功。看到孩子脸上每天洋溢的笑容，在 嘴里哼唱着我们从来没有教过的儿歌手舞足蹈，会不时冒出几个英语单词，会画我没有教过的东 西，会想吃我没有做过的食物，更会不经意地叫我老师。我们在小小嫉妒下又充满喜悦，因为我 们知道在老师精心的安排下，两个宝贝在快乐成长。” 耀华孩子充满自信的才艺展示 为了培养孩子的全面发展，耀华借鉴国内外先进研究、幼儿教育理念和实践系统，自行研发 独特的、适合幼儿的国际教育课程。从幼儿教育阶段开始，已具备明确目标的课程, 满足了幼儿 学习和发展的全面需要。课程目标包括培养个性、社会性和情感沟通、语言和读写、身体发展、 解决问题、推理和数学能力、创造性发展、认识和理解世界的能力。耀华的课程通过一日生活的 安排及环节转换的方法, 培养幼儿日常生活中的常规、生活习惯和行为习惯。耀华的课室更采用 开放式设计, 包括不同的活动区角,有利于教师灵活地运用多样化的教学形式与幼儿互动。 专题研习让教师和幼儿一起对世界的专题深入研究, 为相关问题寻找解决方法 对于耀华教学体系中重要的专题研习环节，昊昊的妈妈也有着深刻的体验：“幼儿园里的专 题认知活动激发了昊昊极大的认知热情，在这种热情下，我们家长和老师及时地跟进，对他的问 题适时地给予讲解，于是昊昊在轻松的心境下积累知识，而这些小知识都是日常生活中很实用也 很重要的知识。” 耀华从小就关注学生的品格教育 无论是在哪个城市的耀华，孩子都在充满爱的环境中学习和成长。老师对于所有幼儿不仅在 生活上悉心关照，更在幼儿的品格教育方面倾注了全部的心血：轻声细语对待每个孩子；遇到孩 子不正确的行为会耐心讲道理，不斥责；引导幼儿友善对待其他小朋友，对待父母长辈讲礼貌； 在孩子到了可以与别人沟通的年龄段，教会孩子通过沟通解决问题以及懂得尊重他人的想法。耀 华每个月都会安排品格发展课程，并设定一个主题，比如：忠诚、责任心、宽容、诚实、谦逊、 耐心、自制等，围绕该主题实施当月的教育教学活动，让孩子在日常活动中处处体会并理解该主 题的含义。这些在幼儿时期研习并养成的良好习惯，将让孩子受益终身。