小学数学227班班报园地三期 主编：王辰菊.pptVIP

* 小学数学227班班报园地第三期 主编:王辰菊 学习是一件很辛苦的事情，就看你能不能换一种心态来感受，如果你觉得是一次难得的机会，就会去珍惜；如果你有收获和进步，就能感受到愉悦和欣慰；如果你能把它看作是一种少有的生活，你就能用心去感受，有享受生活的情趣。我们常常羡慕别人生活的很幸福，慨叹幸福往往与自己擦肩而过，甚至越走越远。其实，幸福就在你的心中。幸福是你感受到的，不是你千辛万苦找到的。如果你拥有阳光的心态，你就能享受到生活中的阳光，感受到阳光般的幸福。 祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。 根据学员提交的作业情况，存在以下问题： 1、有的学员因没有认真学习，认真审题，致使所交作业，与题目要求不符。 2、部分学员有从网上下载、复制的现象，有失作业的原创性。 3、学员之间互相抄袭，没有自己的思考，出现雷同。 请各位老师及时查阅自己作业的批阅情况，如不符合要求请各位老师认真补交作业，以免影响考核成绩。 还有以下几位学员总学习时间统计为0： 李慧娟 路国毅 杨晓英 李锋 高爱民 石泽玲 刘立平 王朝霞 庞晓霞 郭守志 张小罗 郭芳 梁慧芳 赵文君 吴学兵 董少红 希望这些学员注意，学习时间的累积也是此次考核的一项内容。在完成作业的同时，更要注意平时学习的过程。请在课程学习里选课，认真学习和阅读几个模块的知识，以免影响学员们的最后成绩！也请和这些老师熟知的老师们转告一下，让他们尽快加入到学习中来！ 学员数： 161 研修日志 ：提交数 138 评论数5 推荐 4 作业 ： 提交数 27 评论数 0 推荐 2 教学故事 ：提交数 28 评论数 1 推荐 2 论坛研讨：发帖数 245 回帖数 551 精华帖数 0 实践成果展示 ： 提交数 21 评论数 0 推荐 0 班报园地 ：发布数 2 评论数 1 千 纸 鹤 发布者：尚小荣 那年我接的一年级是个很难带的班，原因主要是男孩子比较多，还很调皮。杨帅就是其中之一，他是个聪明的小男孩，但是他的调皮捣蛋却让我时时感到无奈，有时他会上课跟同学玩耍，有时还会课后与同学“大动干戈”，也因此他经常受到老师的批评，元旦前几天便又有带课老师向我反馈，他上课不仅不听讲还在做手工，还把他的杰作给我没收了回来。我当时生气极了，因为前几天才刚刚对他进行了教育，这么快就又一次重犯，真的是觉得他不可救药。准备下周叫他的家长进行沟通。可是因为快过元旦了，事情很多忙忙碌碌也就把这件事忘诸脑后了。那天下课后，我正趴在桌上看书，门外传来了怯怯的报告声，开门后小小的他站在了我的面前，我抬头问：“有事吗杨帅？”他显得有点羞涩，手里翻转着两只小小的纸鹤，不知道该说什么，只是一直看着手中的纸鹤。我被小男孩的害羞逗笑了，“杨帅，这纸鹤是叠给谁的啊？真精致！”“恩，是给您的，老师，语文老师也有一只。”他张口了。“老师，元旦到了，我希望你们永远快乐。”我突然想起前几天的事情来了，原来孩子是想通过自己的双手送给老师一份元旦礼物。我心中涌起久违的感动，多可爱的孩子，他用自己的方式传达着对老师的爱与感激。小小的纸鹤已经在小黑手中弄的脏了，但是我却很郑重的从他的手中接过那只蓝色的小纸鹤仔细的端详着：“你的小手真巧，叠的纸鹤真漂亮，老师还不会叠呢，可以教教我吗？”他的表情马上变的很自豪：“老师，很容易的，我还会叠鸽子呢！”说着接过我手中的纸，很认真的一步一步地教我折纸鹤，我一边看着他折一边跟他随意的聊着：“孩子，老师很喜欢你送的礼物，但是如果因为给老师折纸鹤而耽误了你的学习的话，老师会觉得很有歉意的。你觉得是吗？”他听着我的话，若有所思。很快一只漂亮的纸鹤从他的手了诞生了。我很珍惜的拿起两只纸鹤对他说：“老师更喜欢你现在叠的这只纸鹤，知道为什么吗？”他似懂非懂的点点头。看着我把两只纸鹤小心的夹在我的本子中后，他高兴的跑出了办公室。从此以后，在课堂上的他象是换了个人一样，很少再看见他的小动作了。 其实每一个孩子都是一个精彩的世界，一个不守纪律的孩子，可以很有人缘，一个学习成绩不佳的学生，他的其他方面可能很出色，只要我们多几把衡量学生的尺子，你就会从每个孩子身上发现他们的优点，在你的眼里也就成了好孩子。只有老师拥有一颗童心，才能真正了解学生，才能发现他们的纯真与善良，才能以宽容的眼光对待学生的顽皮和淘气；拥有一颗童心，你才会尊重少年的天性，尊重学生的人格，才会真正地与学生进行心与心的沟通，