山东建筑大学《大学生体质健康标准》管理系统实施研究.pptVIP

5、管理员进行成绩统计，次日即可上网.在回答完调查问卷后，查看自己的成绩，并可以看到为你制定的运动处方。根据处方进行锻炼 ； 7、不及格的同学要看到网上补考通知后，再预约补考; 8、因病或有残疾学生，可向学校提交免予测试的申请，经校医院或其他县级以上医院证明，体育部核准后，可以免予测试。（免予测试申请表格可在体育部网站下载） 关于免予执行《国家学生体质健康标准》 四、测试注意事项 1.在测试时间内因有特殊使情况不能参加测试者，应上缴有本院系辅导员批示的请假条（无假条者为缺考，本年度内不予补考）。 2.测试时应穿运动服和运动鞋，不允许穿牛仔裤、皮鞋和足球鞋。 3．应注意个人卫生，特别是鞋袜要清洁。 4.请勿在室内大声喧哗。 5.室内禁止使用手机。 6.测试时不得随意开启测试仪器。造成损坏，照价赔偿＋罚款。 谢谢 成绩查询 * * 山东建筑大学《大学生体质健康标准》管理系统的实施研究 为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，在各个高校进行学生体质健康标准的监测，具有重要的现实意义和长远的社会意义。 一、制定《学生体质健康标准》的意义 （一）贯彻落实“健康第一”的指导思想 （二）满足社会发展对人体健康的需要 （三）发展并完善学生体质健康评价体系 学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节，也是学校教育评价体系中的重要组成部分。正确、合理地对学生进行体质健康评价，对于促进学校体育和教育工作有着重要的意义。 《标准》从建立和完善我国学校教育评价体系的目标出发，体现了学校体育的价值，回答了学校体育为什么要以“健康”为本和怎样以“健康”为本的问题，明确了“健康”不仅应是学校教育和学校体育追求的目标，而且还是学校体育课程存在的根本理由。《标准》的实施将对我国深化学校体育改革，完善体质健康评价体系，促进全体学生综合素质的提高，具有深刻的影响。 二、我校《学生体质健康标准》的测试内容 （一）《体质健康标准》要求学生测试哪些项目？ 根据《国家学生体质健康标准》的要求，大学学生需要完成六项测试。 其中身高、体重、肺活量，及心肺功能、速度、耐力类各选一项为必测项目。 我校测试项目：身高、体重 肺活量 台阶试验、 握力（男生）、仰卧起坐（女生） 立定跳远 （二）为什么要选择这些测试项目？ 根据我国国情，在充分考虑测试内容的科学性、全面性和可操作性的前提下，《学生体质健康标准》中所选择的测试项目，突出了发展和改善身体健康素质的内容要素，旨在促进对学生健康有直接影响且关系密切的身体成分、心血管系统的功能、肌肉的力量和耐力以及柔韧性的改善、发展与提高。 （三）为什么要设立选测项目？ 选测项目的设立旨在引导学生全面地锻炼身体；减轻学生、教师和学校测试工作的负担：强调全面锻炼身体的过程；实现教学内容和测试项目分开，克服考什么学什么、测什么练什么的应试教育弊端，保证体育与健康课教学活动的正常进行。达测项目由各地（市）级教育行政部门在测试前随机确定。 三、开展《学生体质健康标准》测试 的工作思路 （一）体质测试工作组织结构 1 成立山东建筑大学学生体质测试领导小组 2 成立山东建筑大学《学生体质健康研究中心》具体负责实施 1、老师通知各班体委网上预约时间，体委转达给各班同学； 2、学生在网上预约体测时间； 3、按自己预约的时间带着学生证或借书证，到学生体质健康测试中心测试，过期不候，后果自负。务必在预约时间内测试）,地点：体育馆一楼西头，“学生体质健康测试中心”; 4、按测试标准要求进行有秩序的测试： 检录——身高体重——握力——肺活量——仰卧起坐——立定跳远——台阶实验，确定五项测试结束，将IC卡交给负责测试的老师，方可离开 ； 二、具体工作环节 三、体测流程 1、在入口处检录，确认个人基本信息后领卡； 2、持卡先到身高体重测试机前刷卡进行测试； 3、再依次测试握力（男生）、仰卧起坐（女生） 4、肺活量； 5、立定跳远； 6、台阶试验测试完后将卡归还。 返回 登录山东建筑大学网址 学院设置→体育教学部 体质测试管理系统 学生登录入口 学号、