幼儿二班简报三期.pptVIP

幼儿二班简报第三期 做卓越教师 我们行走在路上 * 卷首语： 今天，我们走在脚下的这条教育之路上，回头看看，有多少先辈们已经为这条路付出了太多，为了传承前人的艰辛和努力，为了将来走上这条路的人能够走的更稳，我们今天必须要努力在这条路上，必须要走好这条路。使教育在个人成长和社会发展的过程中发挥它最大的作用。作为我们今天每一位在路上的人来说，应该拥有前者的坚定信念和后者的享受之心。在坚定、踏实的走好每一步的同时，还要及时观察路上的风景，在享受中前进，坚实、稳健的走好我们的每一步！ 温馨提示 亲爱的老师们： 区进修学校通知，请各位老师于9月20日前完成远程培训中6个作业，其它项目于9月30日前完成。 班级学情通报 学习日志：提交数 464 评论数 13 班级推荐数 14 学习总结：提交数 26 评论数 1 作业：提交数 210 评论数 0 班级推荐数 11 工作案例：提交数 33 评论数 1 班级推荐数 4 论坛研讨：发帖数 154 回帖数 277 学员数：76 专家语录： 1、一个好老师最大的优秀品质——厚脸皮。讲了十几遍的课面对新的面孔，请继续精彩。 2、人生有黑夜，让我们好好休息，有白天，让我们更好地生活。 3、幸福就是在追求快乐的同时随时敢于担当痛苦。 4、理性的教育是最好的教育。 ——心理教育专家 袁立壮 作业选粹 通过学习“做有威信的幼儿教师”课程，举例说明有威信的教师怎样帮助儿童理解规则和遵守规则 ？ 答：要想让孩子们更好的童理解规则和遵守规则，老师在平时的提醒和督导是不可少的，同时我班的“榜样法”也起到了和很大的作用。对于他们来说自选区域是最开心的一件事了，可以摆弄自己喜欢的材料，停止游戏对于他们来说是件“很残忍”的事情，对于能自由换区就是见幸福的事了，所以我采用这两种方法。对于遵守规则的幼儿进行表扬，允许他们自由换区，这样可以起到很大的积极效果。也会让其他幼儿向他学习，争取也可以自由换区。这样的话对规则的理解和规则的理解是很有帮助的。 ——金明杰 作业选粹 通过学习“如何培养幼儿的社会交往能力”课程，请结合自己的实例谈谈如何培养幼儿的社会交往能力。 答：我收看了“如何培养幼儿的社会交往能力”的电视讲座，通过学习我更深刻的认识到，幼儿社会交往能力对幼儿发展的重要。在我的工作中，每接一批新孩子，班里总有几个特别不爱说话，语言表达能力差，不与别人交往，表现出明显的社会交往能力发展不足的孩子。作为教师，我总努力想办法加以改善，但往往收效不大。讲座中指出：“家庭和幼儿园是学龄前幼儿生活的主要场所，家长、老师和同伴是影响幼儿健康成长的主要环境因素。”幼儿交往能力差与幼儿的家庭教育环境，尤其是父母的教养观念有着密切的关系，可以说父母的教养观念和方式起了决定性的作用。因此我在培养幼儿社会交往能力方面注重从改善家庭教养环境，家园密切配合入手，使这些幼儿的语言表达和社会交往能力得到明显发展和提高。 *