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* 广西壮族自治区精品课程 木材学 徐 峰 主编 广西大学林学院木材科学与工程教研室 木材学PPT课件 主 编: 徐 峰 编著者: 徐 峰 符韵林 罗建举 李 宁 梁宏温 牟继平 制 作 : 李 宁 徐 峰 符韵林 内容提要 本课件重点介绍树木生长与木材生成,木材细胞形成与胞壁结构,木材宏观构造与识别,针阔叶材显微构造特点与变异,木材缺陷与木材品质,竹材构造与利用。叙述简练,深入浅出;图文并茂,直观易懂。适用于林业大中专院校木材学的多媒体数学,也适用于师生自学参考。 前言 《木材学CAI课件》是广西大学2001年CAI课件制作立项建设的项目之一。 本课件内容是按广西大学木材科学与工程专业的木材学教学大纲编写的；重点突出木材生成、木材细胞壁超显微结构、木材宏观及微观构造等木材科学的基础理论,使之充分反映当今木材解剖与构造研究的必威体育精装版进展;使学生获得学习其它专业课程所必需的基础知识。 本课件在制作过程中,吸取了编著者长期从事木材学教学和研究的经验与体会,力求概念明确,逻辑清晰,文字简练,图文并茂,几乎所有插图采用实物照片或木材显微照片,使之更加直观易懂。 目 录 前言 绪论 第一章 树木生长与木材形成 第二章 木材解剖与木材构造 第三章 木材识别与木材鉴定 第四章 木材的化学性质 第五章 木材的物理性质 第六章 木材的力学性质 第七章 木材材质变异与木材缺陷概述 第八章 木材改性与新型木材概述 第九章 重要用材对材性的要求及适用树种 绪 论 一.关于木材与木材学的概念 1.木材:广义(Wood)—泛指树木的木质部。 狭义(Timber)—指可用于建筑、结构方面的木质材料,多少经过加工或制成一定规格的木料。 2.木材学 (1)广义木材学:指研究木质化天然材料及其衍生制品的生物学、化学、物理力学以及为木质材料的加工利用技术提供科学依据的一门科学。(IAWS1984年会章) (2)狭义木材学:指研究木材的结构、性质、缺陷和性能改良理论等的一门科学。 二.我国森林资源与木材利用状况 1.我国森林资源现状： 根据第六次森林资源清查数据 （1999～2004年） 森林覆被率18.21%；为解放初期的8.6％的3倍。 林业用地面积2.67亿hm2，森林面积1.75亿hm2，占世界森林面积4.5%，排列在世界的第5位。但人均才0.132 hm2,不足世界平均的25%，居世界134位。 活立木总蓄积136.2亿m3;森林蓄积量124.6亿 m3，占世界森林蓄积量3.2%，排列在世界的第6位。人均森林蓄积量9.4 m3，不足世界平均的16.7%，居世界122位。 18.21 124.6 17500 136.2 1999～2004 第六次 16.55 112.7 15894 124.9 1994～1998 第五次 13.92 101.4 13370 117.9 1989～1993 第四次 12.98 91.4 12465 105.7 1984～1988 第三次 12.00 90.3 11528 102.6 1977～1981 第二次 12.70 86.6 12186 95.3 1973～1976 第一次 森 林 复被率 森 林 蓄 积 森 林 面 积 活立木 总蓄积 清查时间 历次清查 2. 我国历次森林清查结果 单位：亿立方米、万公顷、％ 3.木材资源利用 我国目前原料来源,仅以林木为基材的“三剩物”、“次小薪材”,每年可用于人造板生产的达4700万m 3,若50％能真正用于人造板生产的话,则可生产2500万m3 人造板,可代替3200万m3 原木。而目前我国的木材综合利用率实际上不足20％。 三.木材在国民经济中的意义 1.木材的应用范围 (1)建筑及室内装修(包括房屋及车船) (2)采矿及造纸(2004年纸产量：美国8340、中国6950、日本3089、加拿大2046万t。年人均耗纸量：美国312、中国32、日本237kg) (3)家具及其它 * * *