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——北京申奥成功历史瞬间 * 探究性科学课 海南省东方市铁路小学 梁正发 1、你们喜欢运动吗？ 2、你们喜欢在什么天气中运动呢？ 1、你知道代表体育界最高水平的运动会是什么吗？ 2、2008年北京奥运会在哪个月份举行？ 你喜欢吗…… 你知道吗…… 请点网址击观看北京申奥成功视频 ： /view/552633.html 奥运会每四年举办一次， 请在网上找出历届奥运会的举办时间。 请点击网址查找： /Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1069 本单元概述 本课的目的是在认识到气候的基本要素、 天气的多样性、天气与我们的关系、天气预报 等多方面的知识的基础上引导学生根据这些已 知的知识，联系自己的生活实际，对丰富的信 息进行简单的整理、概括、应用，并在此过程 中听取他人的意见，最后综合解决问题，使学 生体会到自己探索的成功感，从而充分激发起 学习的兴趣，调动起学习积极性和主动参与意 识，激发学生主动创新的热情。 1、为什么每届奥运会举办的月份都不同？ 这可能与什么有关？ 2、气候是一个很大的范围，里面包括许多具体的因素， 例如：温度、湿度、降水、风速、风向等等。 你估计举办大型运动会与天气中的哪些因素关系最大？ 3、2008年北京奥运会为什么决定在8月份举行？ 奥运会， 天气是最大的裁判 请查看资料 ca515558.htm 小组合作开展研究 同学们自行形成小组，确定方案， 分工协作 。 推选组长，及时向教师汇报进展， 有困惑及时解决。 收集信息 1、学生上网找出历届奥运会的举办时间 和天气影响运动会比赛成绩的资料。 2、统计北京30年（1961-1990年）的部份气 象资料。 3、网上找出8月份北京的图片，并保存在自己 的文件夹内。 4、网上查询广州近年来各月的平均气温、降 水、风速资料，为在广州举行的第十六届 亚运会选定日子。 1、学生汇报所选的时间和理由，各组间质疑、争论，最后形成统一认识。 举行亚运会的理由： 气温与运动项目的关系； 降水量与运动项目的关系； 风速与运动项目的关系: 2、怎样才能知道你选的日子与广州市政府选定的日子是否一致呢？请查找资料验证，如果不相同的话，请你再仔细考虑一下，你什么因素没有考虑全面？ 小组讨论：为在广州举行的第十六届 亚运会选定日子 我们关注： 气候如何影响人类活动？ 通过对运动与天气关系的研究，为亚 运会选好了日子，你们愿意将这个探索成 果与别人分享吗？请你课后向广州市市长 张广宁写封信，告诉他你选择这个日子的 理由，为广州最终确定比赛日期提供参考。 成果分享 制 作 小 报 1、我眼里的8月北京 2、我为奥运会安排比赛日程 进一步的工作 “观测站”信息发布会： 由小队长组织队员对北京近年的天气进行信息交流，并对如何改善北京气候献计献策，选取较好的方法在校园网上公布以供大家商榷。 “北京奥运在我心中”展版布置： 由队员把自己收集到的历届奥运会和夏天北京的图片和文字布置成展版，供大家分享。 “奥运排行榜”预测比赛： 队员根据对中国奥运代表队的了解，预测我国代表队哪些项目能获得金牌。 *