6. 食物在口腔里的变化 课件1.ppt

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6. 食物在口腔里的变化 课件1

健康牙齿结构 (1)想一想,自己平时是怎样护 牙的?   (2)你觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的?   (3)怎样保持口腔卫生? “食物”进入“口腔”后在“牙齿、舌头、唾沫”的联合作用下会被嚼碎润湿,被初步消化。初步消化后的食物还将进入其它的消化器官进行“进一步的消化直至吸收。” * * * * * * * * * 观察口腔 观察食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程。 在不同的咀嚼时间内,食物在口腔里发生了什么变化? 实验提示: 1、实验员吃食物,吃的时候要注意卫生,吃食物时速度要慢一些。 2、观察员数咀嚼的次数,数到第3次和第20次时,实验员要停止咀嚼,将咀嚼过的食物分别吐到纸上,仔细观察,用恰当的语言在记录单上做好记录。 ?牙齿是将食物嚼碎。 舌头起搅拌作用,使食物与唾液混合,并将食物推到牙齿上进行咀嚼,及协助吞咽. 唾液能湿润与溶解食物,使食物易于吞咽。 1.观察牙齿的形状和在牙床上的排列。 2.画一画自己牙齿的形状和排列,按形状给牙齿分类及标名。 一 二 四 三 磨碎食物 撕开食物 切断食物 狼吞虎咽 细嚼慢咽 ? 由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌,食物由大变小,加快了消化的速度。 牙齿是我们身体最重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。 你 领 悟 了 吗 ? 讨论交流:  牙齿生长知识。 同学们,我们四年级的阶段正处于换牙期,人的一生只换一次牙,所以,老师希望同学们注意保护好自己的牙齿,让我们一生都能快乐的享受美食,健康成长!  你 知 道 吗 ? 唾液的作用 正常人每天分泌唾液1000—1500毫升。唾液的作用非常多:可以防止口腔干燥,润滑食物;可以清洁口腔,冲洗残留在口腔里的食物残屑;可以使口腔湿润,便于说话。此外,当有害物质进入口腔时,唾液可以起到冲淡与中和的作用,并将它们从口腔黏膜上洗掉;唾液中的淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖;唾液中的溶菌酶具有杀菌作用…… 同学们,一节课快接近尾声了,你有什么收获呢? 你明白 了吗? * * *

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