现代汉语心理动词“想”语义句法描写.pptVIP

4） 想4的语义句法特征 由于客体部分的事物或事件是心理活动之前存在或发生过的，因此S部分可以出现表示过去时间的标志词“曾经/当时/过去/那时”等，如[7][8][9]。 三、“想”的语义-句法特征 5） 想5的语义句法特征 想5的客体可以表现为S或NP。 S部分为由“谁/什么/多少/怎么/哪里/什么时候”等疑问代词或疑问副词引导的S([10][11])或者是由“V不V”结构构成的S([12])。 三、“想”的语义-句法特征 5） 想5的语义句法特征 NP客体可以是表示心理活动对象的“问题/那件事” ([13])，或者是表示心理行为目标的“办法/对策/主意”等抽象NP([14])。 想5在语义上凸显心理活动过程本身，因此有“想想”重叠形式([15])，也可以与表示时间段的词汇形式进行组合([16])。 三、“想”的语义-句法特征 6） 想6的语义句法特征 想6的客体是表示认知判断的小句S([17])。 想6表示一种认知的结果，不出现“想想”重叠形式。 客体S中可以出现表示主观性判断的副词 确定性“一定，肯定，断然，绝对” 不确定性“或许，也许，可能，应该，大概，未必，恐怕” 三、“想”的语义-句法特征 7） 想7的语义句法特征 想7的客体是表示心理活动内容的VP([18])。 不出现“想想”重叠形式。 在“想”前可以加上表示对实现事件动机性的标志词“本来/原先/最初/之前”等，如： [25] 我本来想做月饼的，结果一出锅就成这样了。 三、“想”的语义-句法特征 8） 想8的语义句法特征 想8表达主体对实现事件的愿望和情感。 客体是表示心理活动内容的VP([19])或S([20]) 主体对实现某事件持有愿望和情感，可用 “一点/有点/一些/些许/非常/很/特别/极”等程度副词来修饰“想”([20])。 三、“想”的语义-句法特征 四、基本结语 “想”作为一个心理动词，主要在语境扩大化、转喻等词义转移方式的基础上向认知、情感和动机这三个心理空间延伸语义。 四、基本结语 注 释 本文语料来源：百度有哪些信誉好的足球投注网站、CCL语料库（网络版）、作者口语语料 参 考 文 献 Beth Levin, Marka Rappaport Hovav. Lexical Semantic and Syntactic Structure. In: Shalom Lappin, ed. The handbook of Contemorary Semantic Theory. 外语教学与研究出版社, 布莱克韦尔出版社, 2001. 487~507. /wiki/352180.shtml#5 2013-03-20 /show.php?id=9848,2013-03-20. 阿普列相(俄).语言整合性描写与体系性词典学.北京:北京大学出版社,2011. 艾思奇.辩证唯物主义历史唯物主义. 北京:人民出版社,1978. 安华林.现代汉语释义基元词研究.北京:中国社会科学出版社,2005. 林仲湘.现代汉语详解字典.北京:外语教学与研究出版社,2010. 吕叔湘.现代汉语八百词(吕叔湘全集第五卷).沈阳:辽宁教育出版社,2002. 彭聃龄.普通心理学.北京：北京师范大学出版社,2001． 参 考 文 献 衷心感谢您的聆听！ 欢迎专家和同行们批评指正！ 现代汉语心理动词“想”的 语义-句法描写 徐邦俊 中国·郑州 2013.05 前言 义位释义及同义词集 报 告 内 容 语义-句法特征 基本结语 一、前 言 表示心理活动的现代汉语动词“想”具有多义性，是词汇语义研究的重点，尤其是在面向计算机的信息处理工程中的难点。 莫斯科语义学派的整合性描写原则要求将形式化的词汇意义描写与语法意义描写结合起来，使词汇的释义内容、语义特征与语法规则系统融为一体。 基于该理论要求，对现代汉语心理动词“想”进行语义和句法描写，为该词的信息处理问题和语言教学提供一些参考。 一、前 言 “想”的八个义位划分： 想1（想象） 想2（关注） 想3（想念） 想4（回想） 想5（思考） 想6（认为） 想7（打算） 想8（希望） 二、“想”的义位释义及同义词集 “想”的语义空间： 认知 情绪 动机 1） 想1（想象） 义位释义：主体对某事物（包括人，下同）或事件进行心理 活动，使大脑中出现该事物或事件的形象，且该 事物或事件在心理活动之前不存在或没发生。 表示认知部分的心理活动，语义客体是心理活动的对象。 二、“想”的义位释义及同义词集 二、“想”的义