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甘肃广播电视大学嘉峪关分校护理专业课程 人体生理学 刘廷峰 2007年6月 血液循环课程设计 课前导学 课堂辅导 课后督导 血液循环导学相关链接 1、指导预习：课程大纲 2、在线学习：电大在线 3、辅助工具：百度网资料有哪些信誉好的足球投注网站 搜狗网资料有哪些信誉好的足球投注网站 第四章 血液循环 教学目标 1、心脏的机械性周期和泵血功能 2、心脏的生物电周期和心电图 3、血管生理和组织液 4、心血管活动的调节 5、器官循环 教学重点 1、心脏的生物电活动 2、心肌的生理特征 3、各类血管的功能特点 4、动脉血液 5、心血管活动的调节 教学过程 一、心动周期和心率 二、心脏泵血功能的评定 三、影响心输出量的因素 四、心脏泵血功能的储备 五、心肌的生物电现象 六、心肌的生理特性 七、心电图 教学过程 第二节 血管生理 1、血流量、血流阻力和压力 2、动脉血压 3、静脉血压 教学过程 第三节 心血管活动的调节 1、神经调节 2、体液调节 教学过程 第四节 器官循环 1、冠脉循环 2、脑循环 3、肺循环 辅导试题 1、名词解释：心动周期 血压 血脑屏障 2、简述心脏泵血功能的指标及生理意义 3、简述影响心输出量的因素 4、试述当人急性出血时，可能出现哪些代偿性反应？ 5、在线指导：电大在线课程讨论区 神经调节 神经调节 迷走N 舒张冠脉，但迷走N兴奋又使心率减慢，心肌代谢率降低，抵消迷走N的直接效应。 交感N 收缩冠脉，但交感N使心率加快，心肌收缩增强，耗氧量增加，导致冠脉舒张 动脉血压 动脉血压（BP) 动脉内血液对血管壁的侧压强 BP随心动周期而呈周期性变化： 收缩压(sp) 舒张压(dp) 收缩压100-120mmHg, 舒张压60-80mmHg 心动周期和心率 心脏每收缩和舒张一次称为一个心动周期。每分钟心动周期的次数称为心跳频率，简称心率。正常人安静状态时的心率为60～100次／分，平均每分钟约75次。心率有显著的个体差异，可因年龄、性别及其他生理情况而不同。初生儿心率很快，每分钟可达130次以上，随着年龄增长而逐渐减慢，至15～16岁接近成人水平。在成年人中，女性比男性的心率稍快，运动时比安静或睡眠时心率快，经常进行体力劳动和体育锻炼的人。平时心率较一般人慢 。 心脏泵血功能的评定 影响心输出量的因素 （l）心肌的前负荷 （2）心肌收缩能力 （3）心肌的后负荷 （4）心率 心脏泵血功能的储备 心力贮备是指心输出量能随机体代谢需要而增长的能力。健康成人安静时心输出量约为4.5～6L／min左右，剧烈运动时，心输出量可达24～30L/min，为安静时的 5～6倍，这说明健康人有相当大的心力贮备。心力贮备的大小，除有赖于神经、体液调外，与体育锻炼也有很大的关系。经常锻炼的人，心肌纤维变得粗大有力（生理性肥大），心肌收缩能力增强，搏出量增多，故安静时心率较慢。在作强体力劳动或运动时，对增加心率和增加搏出量都有较大的潜力，因而心力贮备大，心输出量可达35L/min左右。相反，平素缺乏锻炼的人，在劳动时，主要靠增加心率来提高心输出量，心力贮备只有十几升，一旦心率超过180次／分左右，心输出量就要减少，以致出现血压下降、头晕目眩，心慌气短，甚至晕厥等现象 。 心肌的生物电现象 心动周