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思路：工业流程的主要框架是： 归纳：解决化工流程的方法 看图要有高度——明确整个流程及每一部分的目的。 读图要有深度——仔细分析每步发生的反应及得到的产物。 思考要有方向——在基础理论框架下结合实际问题进行思考。 答题要有模式和要点——注意提升表达能力。 * 课前10分钟——听写化学方程式 ①实验室制备氯气： ； ②实验室制备氨气： ； ③铜与浓硫酸加热条件下的反应： ； ④乙醇与乙酸在浓硫酸条件下制备乙酸乙酯： ； ⑤苯酚与甲醛在一定条件下制备酚醛树脂： 。 新高考模式下的高考化学专题复习策略 ——化工工艺流程模拟实验 吉安一中 胡金华 感受·鉴赏 1.中国汽车报：安徽怀宁县某电源公司长期违规生产铅酸蓄电池致铅污染。铅蓄电池电池的广泛应用使回收利用铅资源成为重要课题。某研究性学习小组利用废旧铅蓄电池阴、阳极填充物（铅膏）制备塑料加工热稳定剂三盐基硫酸铅实验流程如下： （1）物质X是一种可循环利用的物质，该物质是 （填名称）。 （2）生成三盐基硫酸铅的反应的离子方程式为 。 （3）将滤液Ⅰ和滤液Ⅱ合并后可用来提取一种钠盐副产品（相对分子质量为322），已知副产品带10个结晶水的结晶水合物，则其化学 式 ，由滤液提取该副产品的主要实验步骤依次为 、 、过滤、洗涤、干燥。 （4）过滤时洗涤沉淀（或固体）的操作方法是 。 硝酸 浓缩 结晶 沿玻璃棒向漏斗（过滤器）中的沉淀上加蒸馏水至淹没沉淀，静置使其全部滤出，重复操作数次。 2.氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途。下图是模拟工业制备氢溴酸粗品并精制的流程： 根据上述流程回答下列问题： （1）混合①中发生反应的化学方程式为 。 （2）混合①中使用冰水的目的是 。 （3）操作Ⅱ和操作Ⅲ的名称分别是 、 。 （4）混合②中加入Na2SO3的目的是 。 （5）纯净的氢溴酸应为无色液体，但实际工业生产中制得的氢溴酸（工业氢溴酸）带有淡淡的黄色。于是甲乙两同学设计了简单实验加以探究：甲同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为含Fe3＋，则用于证明该假设所用的试剂为 ，若假设成立可观察到的现象为 。乙同学假设工业氢溴酸呈淡黄色是因为 ，其用于证明该假设所用的试剂为 。 SO2＋Br2＋2H2O == 2HBr＋H2SO4 降低体系温度，防止溴蒸发，使反应完全 过滤 蒸馏 除去粗品中未反应完的溴 KSCN溶液 溶液变成血红色　 含有Br2 CCl4 2010年广东理综：32（16分） 已知：Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氢氧化物形式完全沉淀时，溶液的pH分别为3.2、5.2、9.7和12.4；Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303K下的溶解度分别为34.2g、12.7g和1.3g． （1）步骤Ⅰ前，B-锂辉石要粉碎成细颗粒的目的是_____________． （2）步骤Ⅰ中，酸浸后得到的酸性溶液中含有Li+、SO42-,另含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等杂质，需在搅拌下加入_____________(填“石灰石”、“氯化钠”或“稀硫酸”)以调节溶液的pH到6.0~6.5，沉淀部分杂质离子，然后分离得到浸出液。 （3）步骤Ⅱ中，将适量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中，可除去的杂质金属离子有______________． （4）步骤Ⅲ中，生成沉淀的离子方程式为________________． （5）从母液中可回收的主要物质是_____________． 考题·印证 (1)增大固液接