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章节堂教学落实重点和突破难点实践探索
课堂教学落实重点和突破难点的实践探索 淮安市淮安区教研室 吴秋瑛 确定课堂教学重点 1.学科主干知识的基础知识。 2.与日常生活、生产实践活动密切相关的知识。 3.渗透学科思想和方法的过程性知识。 4.学生的创新能力、科学素养。 确定课堂教学难点 1.知识内涵宽广和概念抽象。 2.知识的情境不熟悉。 3.抓不住关键的字词。 4.操作技能较差。 5.学生的创新意识。 课堂教学落实重点和突破难点策略 1.重点知识的分层,难点知识的分化。 2.给学生领会、思考重难点知识充裕的时间。 3.密切联系生活实际，通过丰富多彩的生活实例化解重难点。 4.利用生活中的物品设计实验，打开重难点知识的大门。 5.借助多媒体化平凡为神奇的优势，展示重难点的丰富内涵。 * 探究教学与教学重难点突破 *
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