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高 考 作 文 征 服阅 卷 人 之 三 法 征 服 篇 * 课程目标： 1、全面认识高考应试作文。 2、明确高考作文训练方向。 应试作文的社会背景： 社会在飞速发展。 “要是拿什么来和生活相比的话，就只能比做一个人以一小时50英里的速度被射出地下铁道，从地道口钻出来的时候，头上一根发针也不剩。光着身子被射到上帝脚下!头朝下脚朝天地摔倒在开满水仙花的草原上，就像一捆捆棕色纸袋被扔进邮局的输物管道一样!头发飞扬，就像一匹赛马会的跑马尾巴。” ——伍尔夫《墙上的斑点》 大千世界，茫茫人海 唯有张扬，方显个性 酒香真的不怕巷子深吗？ 张扬是时代旋律。 现在是眼球经济时代。 《。》 ？ ： ！ (、) 《，》 该作品由作家胡文亮历时一年创作了一篇名为的无字小说，目前他准备以14万元悬赏小说破译者。胡文亮称，小说共分五段，讲述的是一个缠绵悱恻的爱情故事，内容高潮迭起，情节曲折动人。 如此小说，和某些哗众取宠的行为艺术没有两样，总之，别人用汉字写，他用标点符号写，只要标新立异，只要博得大家关注，就算成功。不仅如此，作家还弄出了14万悬赏的“重磅炸弹”诱惑大众，摆明了一副志在必得的架势：我不炒作则已，一出手就得一鸣惊人。 2008年安徽高考报考达到60.9万人,2009年、2010年将会更多。 阅卷现场 高考阅卷现场 上海教育考试院的霍敏老师，谈起她监督高考网上阅卷时的亲眼所见：一位从某校抽调来阅卷的研究生，改作文时速度极快，每一两秒钟就点一次鼠标、给一篇作文打出分数。 应试作文是在特定场景和特定时间内，根据特定的要求进行写作。这三者决定了应试作文的写作技艺和写作方法。 ????1、特定场景。应试作文是在考场中完成整个写作的，时间紧、重要程度高、没有参考资料，考生心理上也容易感到紧张。 ????2、特定时间。应试作文有时间限制，在一定的时间内必须完成写作，不允许写作者仔细思考、精心构思。 ????3、特定要求。应试作文在篇幅上、题材上的、观点上作了限制，自我发挥的余地小。 另外，应试作文的目的在于选拔，不在于艺术欣赏，它与文学作品有很大差别。应试作文的批阅时间极有限。 应试作文特点： 因此： 应试作文应适合时代发展的需要，张扬自己的个性。 应试作文应有包装意识。 应试作文应讲求生产技巧和效率、效益。 高考作文取悦于评卷人四法 适应篇 一、一见钟情法 拟出漂亮的标题，写好文章的开头，让评卷人“一见钟情”。 （一）拟出漂亮的标题 （二）写好开头 取悦评卷人方法一： （一）拟出漂亮的标题： 1．话题作文拟题时，要切合话题。 2004年湖北以 “买镜”为话题。考生作文题选录： A.寻找失去的镜子 B.残缺就不美吗 C. 明镜昏镜一起买 D.卖镜的转变 E.善败者不亡 标题A、C扣住了话题；标题B、D、E偏离了话题，标题“善败者不亡”费解。 2．拟题首先求“正确”，然后才是求“巧妙”。 以“等待”为话题拟题： A．人生在于等待 B．论等待 C．等待中，光阴悄逝…… D．等待需要理智 E．不要守株待兔 F.莫等闲，白了少年头 G. 精彩，无需“等待” 分析： A有显消极； B题目太大。 CD用简练的语言表明，切合话题。 E化用典故； F借用名人诗句； G活用广告词； 3．要符合文体。 有些标题文体特征不明，如：《习惯》，写记叙文、议论文、说明文均可。 《记一件难忘的事》，只能是记事的记叙文。《诤友》，则写记人的记叙文为宜。 《评“一窝风”》显然是议论文的标题。 《简介六书》是说明文的标题 4．力求靓丽新颖，一目传神。 ①借助比喻的形式来命作文题目。 2002年高考（话题：心灵的选择）：《做一颗不被磨圆的石子》《站在心灵的十字路口》 ②引用式：《问世间情为何物》《人而无信，不知其可也》。 ③翻新式：《若为人生故，诚信不可抛》《没有“异想”，哪来“天开”》。 ④ 比拟式：《诚信出走》《留些诚信给自己取暖》。 （二）写好开头 1．开门见山式。直接点题进入话题。 2．格言警句式。如： 阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来!” 我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来!” （《给灵魂一个支点》） 3．使用排比开头。有文采，有气垫。 二、高扬旗帜法 在开头用句子点题，在结尾