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经济常识总复习第1讲 2006级政治备课组 高考大纲解读　典型试题例证 考点一、商品与商品经济的基本含义 考点二、商品的基本属性即使用价值与价值 考点三、商品的价值与社会必要劳时间、劳动生产率之间的关系 考点2、商品的基本属性即使用价值与价值 不定项选择题 1、（1994年 上海题）商品生产者重视商品的质量，是为了 A、追求赢利 B、在竞争中处于有利的地位 C、增加商品的价值量 D、扩大商品的销路 （02广州六月）2001年月11日，我国正式成为世贸组织成员。随着“入世”带来的机遇和挑战，我国许多企业都十分重视创名优新产品，更新技术，降低生产成本，转换经营机制，以便适应市场，在竞争中取胜。 运用商品经济有关知识，简要说明企业为什么要采取上述的商业行为？ 社会必要劳动时间 2、（2002年 广东题）我国确立了信息化带动工业化的发展战略。信息化所代表的高新技术能够 A、减少单位产品的社会必要劳动时间 B、提高单位产品的社会必要劳动时间 C、使单位产品的个别劳动时间不变 D、使单位产品的个别劳动时间提高 据媒体报道，2005年春节期间，中国移动和中国联通的短信超过100亿条。短信以其价廉、好用、简捷吸引了众多手机用户，现已成为人际信息传播中新的行为模式。 辨析：短信受欢迎就是因为价格便宜。 （1）题目观点没有全面反映短信受欢迎的原因。 （2）短信作为商品，是使用价值和价值的统一体。人们选择商品有价值和使用价值两个标准。 （3）短信受欢迎的一个重要原因是因为价格便宜，这是从价值标准来看。另一个原因是好用、简捷，这是使用价值标准。短信之所以受欢迎，是因为它实现了使用价值与价值的最佳结合，而不仅仅是因为价格便宜。 高考能力拓展 正确认识我国开展打击假冒伪劣商品的行为 1、国家开展打假活动，重视产品质量，体现了商品是使用价值和价值的统一体。 （1）使用价值是价值的物质承担者，企业必须重视产品质量，它关系到商品价值的实现。企业只有不断提高产品质量和服务质量，不断生产符合市场市场需求的新产品，才能顺利地卖出商品，实现商品的价值，从而在竞争中占据有利于地位。 （2）使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量，是为了维护人民的利益，更好地满足人们物质文化生活需要，实现社会主义生产目的，同时也有利于提高产品的国际竞争力，减少浪费，实现资源优化配置。 2、这些举措和活动有利于企业改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，体现了价值规律的作用。 3、市场经济法制性要求生产者和经营者的活动要依据市场的法规进行。搞好“打假”工作是依法整顿、规范、健全社会主义市场经济秩序的迫切要求。假冒伪劣商品猖獗，是对法制经济的公然挑衅，是对市场经济规律的破坏。 思维点拨：该热点还可以联系消费者的合法权益、正当竞争、一切从实际出发、联系的观点、国家职能、对人民负责等知识点分析。 * * * * 高考三年回顾 2004年全国文综第34题 2004年广东第22题、2002年全国文综第24题 考点1、商品的基本含义 ⑴必须是劳动产品：即耗费了人的脑力和体力劳动而形成或得到的产品 ⑵必须用于交换 对交换的理解 ①体现的是买卖关系而非赠送关系 ②以交换为目的的生产，即使暂未易手，也是商品。 ③交换可以是一次或数次买卖，如最终停止买卖，退出流通领域，就成为消费品而非商品了。 ④在时间上，交换包括交换前、交换中、不包括交换后。 高考考基要点精讲 （3）商品和其它劳动产品既相互区别又相互联系。 区别：商品用于交换，有价值，是个历史范畴；其它劳动产品不用于交换，没有价值，是人类社会的一个永恒的范畴； 联系：都是劳动产品，都有使用价值，二者在一定条件下可以相互转化。 理解：收购站收购的“废品”也是商品。在现代这个知识经济时代，各种用于交换的科技成果也是商品。 理解：在现象上，商品交换是物物关系。在本质上，商品交换是商品生产者之间相互交换劳动的关系，因而完全是人与人的关系。 　　下列物品属于商品的有 A 农民卖剩的，供自己消费的粮食 B. 同学之间互赠的礼品 C. 农民向地主缴纳的实物地租 D. 集市上出卖的牛肉 思维点拨：判断商品的客观依据是一定要满足劳动产品与用于交换这两个条件。 （2005北京模拟）2005年2月16日，中央电视台报道，今年春节期间，市场上物资丰富　，各类商品应有尽有，据此回答1－2题。 1、依据商品的含义，我们可以认识到： A、商品是通过交换，供别人、供社会消费的劳动产品 B、供消费者使用的劳动产品 C、商品生产者无法获得商品的使用价值和价值 D、商品生产者不能生产供自己消费的产品 2、一种劳动产品要成为商品，首先必须 A、具有一定的价值　　　　　B、可以满足人们的需要 C、凝