美国是过去发现,所以为过去时,动词变为过去式discovered.pptVIP

* 美国是过去发现的，所以为过去时，动词变为过去式discovered 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 动词 2.判断所填词应变为何种 词性 谁发现了美国，你知道吗？ 1.通读全句，得出句意 解题 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 be patient with… 对…有耐心 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 为形容词 2.判断所填词应变为何种 词性 这位老师对待学生很有耐心。 1.通读全句，得出句意 解题 从has he ever判断为现在完成时，因此动词要变为过去分词形式。（warned） 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 动词 2.判断所填词应变为何种 词性 他曾经警告过你危险吗 1.通读全句，得出句意 解题 从for an hour可以看出是一种状态，因此用形容词表示 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 形容词dead 2.判断所填词应变为何种 词性 这只狗已经死了一个小时。 1.通读全句，得出句意 解题 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 pardon用于对话中可直接表示没听清楚，让对方再说一遍。 4.注意固定搭配、固定用 法和介词等 2.判断所填词应变为何种 词性 你能告诉我去学校的路吗？ 1.通读全句，得出句意 解题 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 take pride in… 以…为傲 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 2.判断所填词应变为何种 词性 我们为他的成功而骄傲。 1.通读全句，得出句意 解题 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 be absent from… 缺席 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 2.判断所填词应变为何种 词性 你的朋友Kate昨天下午为什么缺席？ 1.通读全句，得出句意 解题 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 变为副词exactly，修饰动词remember 2.判断所填词应变为何种 词性 我不能精确地记住他的电话号码。 1.通读全句，得出句意 解题 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 形容词local 2.判断所填词应变为何种 词性 他说在完成学业后他要回当地的学校工作。 1.通读全句，得出句意 解题 抓住前面的are，表明是有很多个，因此balloon应该变为复数形式balloons 3.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 4.注意固定搭配、固定用 法和介词 为名词balloon 2.判断所填词应变为何种 词性 天空中有很多气球，很漂亮。 1.通读全句，得出句意 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 形容词，salty（咸的）。 3.判断所填词应变为何种 词性 这汤太咸了，我不喜欢。 2.通读全句，得出句意 n.盐 1. 判定所给词的词性 解题 某人被唤作…应该用被动语态，call变为called 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 仍为动词 3.判断所填词应变为何种 词性 薯片是由一位名叫George Crum的厨师发明的。 2.通读全句，得出句意 v.称呼，呼叫 1. 判定所给词的词性 解题 过去时态 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 被动语态：be动词+动词过去形式，因此为were + invented 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 3.判断所填词应变为何种 词性 2.通读全句，得出句意 谁被他们邀请了 1. 判定所给词的词性 解题 过去被建造的，为过去式 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 学校被建造应为被动语态，因此为be+动词过去式 was built 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 3.判断所填词应变为何种 词性 我们学校建于1963年 2.通读全句，得出句意 v.建造 1. 判定所给词的词性 解题 *