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聪明只是一张漂亮糖纸

赏读文本 积累技巧 (开头)我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委屈地说出来,使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊! * 聪明只是一张漂亮的糖纸 执教人:姜堰市励才实验学校 明晓霞 肖复兴 教学目标: 1、了解肖铁成功的历程,明白成功在于勤学苦练的真理。 2、赏析本文的写作特色,获得写作帮助。 1、本文记叙了什么内容? (一句话概括) 2、文中的肖铁是个怎样的孩子? 诵读文本 整体感知 研读文本 对话作者 1、文章共写了几件事来体现儿子刻苦学习的?表达了作者怎样的情感? 2、全文写的是儿子刻苦学习的成长过程,可为什么又要写其贪玩,迷恋看NBA篮球比赛的电视? 3、结合肖铁的成长经历,作者意在说明什么道理?你能用一个事例或一句名言来佐证吗? 语言表达(一组) 细节描写(二组) 结构技巧(三组) 小组合作, 品味交流 (结尾)我的孩子们!憧憬于你们生活的我,痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过像“蜘蛛网落花”,略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候,你们早已不是这样的人,我的画在世间已无可印证了!这是何等悲哀啊! 《给我的孩子们》丰子恺 (开头)长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候----例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。 (结尾)我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵! ——鲁迅《阿长与〈山海经〉》 1、巧用修辞手法。 2、融入生活细节。 3、精心打造结构。 1、你认为肖铁能学好英语,仅仅靠的是勤奋吗? 2、请联系本文结合自身实际,给自己写一句座右铭来激励自己。 畅谈收获 树立信念 珍惜一百天 不负父母的期盼 拼搏一百天 不负恩师的厚望 奋斗一百天 不负青春的机遇 鏖战一百天 不负人生的理想 古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 成功的道路没有捷径,需确立目标、树立信心、意志支撑。 努力了不一定会成功,但不努力是绝对不会成功的。 *

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