苏教版 六年级 语文 下册 一单元.pptVIP

* 苏教版 六年级 语文 下册 第一单元 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 烟台的海有一份独特的海上景观，它的四季都有鲜明独特的特点，找出课文中概括烟台海特点的句子。 齐读第一段，说说你读懂了什么？ 概括介绍烟台北面临海，有一份独特的海上景观。 冬天烟台的海给你什么感觉？ 人们在冬天的海边又是如何的？ 突出“纷纷顶着……观赏……不顾……站在……拍照留念”等词语,体会烟台人和外地游客不畏严寒、不怕风浪的豪迈情怀。 ⒈通过读,你欣赏到了烟台的海冬天的风光了吗?能不能用自己的话说说你看到的海是怎样的? ⒉你觉得冬天的海美吗?说说自己的观点，小组内练习背诵。 课文分别描写了烟台冬、春、夏三季海的特点，那秋天烟台的海又是怎样的呢？ 一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。 把2—5自然段连起来读一读，想一想：作者为什么将冬天的海放到一开始来介绍呢？ 一般的地方，冬天是萧条、冷落的，而冬天烟台的海却是一道壮丽的风景线，又显得那么凝重。冬天烟台的海景象尤为独特，所以一开始就介绍它。 同学们齐读第6自然段， 联系全文，体会这是怎样的画、怎样的背景、怎样的舞台。 说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。 *