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让游戏精神慢慢融入课堂 2011.9 何为游戏精神 《认识三角形》的深刻 A:说一说,讲一讲,练一练,讲一讲。 B:分一分,辩一辩,做一做,讲一讲。 何为游戏精神 开放 探索 体验 自由 精神游戏 游戏精神意味着什么 直面内容 直指心灵 直通生活 知识能力 过程方法 情感价值观 整体性变革 回到课堂寻找游戏精神 把“灿烂”教得“灿烂” A:读读,讲讲,练练 B:发现、感知、运用、补充 游戏精神的意味着什么 直面内容,关键是找到“教学眼睛”。 直指心灵,关键是切合“学习状态”。 直通生活,关键是创造“习得环境”。 胸中有标,眼中有生,心系世界。 如何追寻教学如游戏的境界 以“陌生化”的眼光审视课堂 以“多样化”的方式组织实施 以“儿童化”的眼光钻研教育 学者 智者 教者 坚持原创 坚守理解 坚实践行

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