近现代不同现代化模式与经济运行机制调整.pptVIP

* 近现代不同的现代化模式 与经济运行机制的调整 热点专题综述 主干概览 1 欧美：从自由资本主义到国家垄断资本主义 2 苏联:高度集中的政治经济体制与计划经济体制 3 中国：由计划经济到社会主义市场经济体制的转变 1、欧美：从自由资本主义到国家垄断资本主义 ⑴19世纪的工业文明与自由放任政策 工业文明到来的前提条件、主要成就、影响、资本主义发展的经济政策 ⑵19世纪末垄断资本主义的出现 第二次工业革命在理论上的突破、实践上的主要成就、垄断的出现及其影响； ⑶20世纪资本主义经济运行机制的调整：罗斯福新政→战后初期国家垄断资本主义的普遍推行→70年代减少国家干预→90年代“中间道路” ①20世纪资本主义世界运营机制调整的原因、特点（政府干预经济、关注民生、协调发展）、影响； ②二战后资本主义的新变化中最重要的表现——国家垄断资本主义的普遍推行 2、苏联:高度集中的政治经济体制与计划经济体制 ⑴由战时共产主义到新经济政策的转变 ①苏联向社会主义过渡的条件 ②探索（失误、成功） ⑵30年代斯大林体制与计划经济模式的形成 ①斯大林模式 ②苏联社会主义建设的特点 ⑶二战后苏联的改革及挫折、经验教训 苏联曲折复杂改革、以及改革的侧重点及结果 3、中国：由计划经济到社会主义市场经济体制的转变 我国经济模式的探索（1949——1956、1956——1966、1966——1976、1978年以来、1992年）、探索的特点（新中国成立后至十一届三中全会前社会主义建设历程的特征，即探索性、曲折性和前进性的统一。十一届三中全会以后，社会主义现代化建设在正确的指导思想下进行，取得了举世瞩目的辉煌成就 ）及其原因分析 高考地位 1、近现代不同的现代化模式与经济运行机制的调整均属于改革的范畴，改革作为社会进步的主要方式之一，是历年高考考查的热点区域。2011年高考以中外历史上的重大改革与变法为载体，采用文明史范式、现代化的范式、全球史观的范式等角度，与目前社会发展阶段相结合，从新的角度来考查中国和美国等世界大国在社会转型时期的应对措施，展现创新价值观 2、从文明史观考查本专题知识涉及到：传统农业到工业文明；工业文明发展的几个阶段（手工工场时代，蒸汽时代，电气时代，信息时代）；工业文明发展对政治文明、思想文化领域的影响、工业化到来引起的各个领域的变化 3、以全球史观的角度考查本专题涉及到： 各种经济运营机制的相互影响、工业文明对全球进步的贡献，世界经济中心的转移 4、以“新课程”理念渗透考查 “研究性学习”试题、探究型试题、开放型试题来感悟历史、感受工业文明 5、以“正向化”为导向考查 主要运用正向材料，正向引导学生的情感、价值观，尤其是在关注民生、促进社会和谐等问题上，政府采取哪些措施、利用哪些方案来解决社会存在的突出问题，多与本专题相联系 高考命题探究 命题 趋向 ⑴全面理解罗斯福新政的背景、措施及其作用 ⑵考查罗斯福新政与其它相关改革的比较，具体到改革措施的针对性和相同点 1、从近年高考看罗斯福新政、战后资本主义新变化的考查趋向 ⑶分析某一个国家经济运营机制的新变化及其原因分析 命题 趋向 ⑴几个关键的历史概念及对其内容的理解：战时共产主义政策、新经济政策、高度集中的计划经济等 ⑵苏联开创的经济发展模式对世界的影响 2、从近年高考看苏俄向社会主义过渡、苏联社会主义建设的考查趋向 ⑶从苏联和中国社会主义建设对比的角度命题，也可以 和罗斯福新政联系命题 命题 趋向 ⑴中国社会主义建设道路的探索、阶段性及其特点 ⑵计划经济向市场经济过渡以及在探索过程中所引起的各个领域的变化 3、从近年高考看新中国成立以来经济发展模式探索的考查趋向 热点复习指导 一 对于19世纪工业文明的复习 二 关于20世纪资本主义运营机制调整的复习 关于20世纪世界三种主要的经济体制的创新与调整的复习 三 一、对于19世纪工业文明的复习 [主干提示] 1、两次工业革命 2、工业文明对人类社会的影响（某个国家、某地区、整个世界） [学科思想] （注意与三个必修模块的结合） 1、以文明史观思路梳理 （1）纵向 农耕文明: （新石器时代，青铜时代，铁器时代） 工业文明: （手工工场时代，蒸汽时代，电气时代，信息时代） （2）横向 政治文明:人类社会在政治生活领域里的文明。从专制到民主。 经济文明:人类社会在经济生活领域里的文明。从传统农业到工业文明。 精神文明:人类社会在思想领域里的演进。从迷信、愚昧到科学、理性 2、以现代化史观思路梳理 ⑴政治现代化（包括政治民主化、法制化等） ⑵经济现代化（包括工业化、市场化等） ⑶思想文化现代化（包括人类思想的理性化、科学化等） ⑷社会生活现代化（包括城市化、服饰现代化等） [