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**零售店营业员培训第2课时 基础视光学 基础视光学包含的内容 一、为何眼镜销售人员需要了解基础视光学？ 二、近视、正视、远视、散光的视光原理 三、斜视、弱视的视光原理 四、光学矫正镜片为何可提高视力？ 五、紫外线（UV）对人眼的损伤性能 六、青少年初次配镜为何必须散瞳验光？ 七、近视了配戴眼镜后度数增加更快准确吗？ 八、LESIK角膜切削手术的利弊？ 九、近视眼可以治疗吗？ 十、为何年过四十人眼逐渐产生老花现象？ 十一、近视眼的成因 十二、不同类型的屈光不正者矫正的原则 十三、我和你的眼睛相同吗？ 十四、控制青少年近视加深的原理是什么？ 十五、为何年老的人眼睛会产生混浊现象？ 十六、眼睛的生理结构 一、为何眼镜销售人员需要了解基础视光学？ 眼镜销售人员销售的所有商品都与眼睛有关，是为关爱眼睛的消费者提供合适产品的，如果不具备基础视光学理论，就不可能向消费者推荐合适的眼用商品！ 二、近视、正视、远视、散光的视光原理 三、斜视、弱视的视光原理 1、斜视：新生儿在生下来时皆为高度远视眼，随着身体逐步的发育，眼睛也逐步由远视眼发育成正视眼；但在发育的过程中，有部分小孩由于多方面原因导致睫状肌发育不完全而形成斜视，如不能在9岁前进行及时的矫正，将形成不可回复的永久性斜视，通常为双眼或单眼向内斜视，俗语称这之为“斗鸡眼”。斜视是可以纠正的，需要通过三棱镜来进行纠正。 2、弱视：是由于先天性发育不良而导致的视力低下，通常在未矫治前视力低于0.3（对数视力）；弱视不能通过眼镜进行矫正，但可以通过弱视治疗仪适当提升视力，称之为物理疗法，其原理是“万花筒原理”，即定期让弱视患者定睛观看远中近距离交替变化的景物图像，通过强迫性睫状肌调整获得视力的提升。 四、光学矫正镜片为何可提高视力？ 人眼本身就是一个非常复杂和精密的屈光系统，光线通过瞳孔进入眼球，经过虹膜、眼晶状体和前后房水，使景像反射光线投射到视网膜上，并由视网膜上的感光细胞转化为视电波传送到人大脑中的中枢神经上，从而使人能看清楚物体；人眼屈光系统能够产生的屈光力高达6500D。在人眼因为各种原因产生屈光不正后，导致人眼在最大屈光力下依然不能使景像反射光线正好投射在视网膜上，就必须借助外部屈光系统和眼球联合形成一个完整的屈光系统，重而借助于外部附加的屈光系统使景像反射光线正好投射到视网膜上，使人眼重新看清楚物体。 六、青少年初次配镜为何必须散瞳验光？ 青少年出现视力下降、看远处景物不清楚、习惯眯眼视物等情况的出现，一般往往会直观的认为发生了近视，但其中有部分青少年往往可能是假性近视，如果不进行散瞳验光而仅仅依据电脑验光或插片验光的结果直接给该患者配戴眼镜进行矫正，则将会快速过渡到真性近视，从而耽误该患者一辈子的用眼健康，因此，我们乐惠将郑重宣言：青少年初次配镜必须进行散瞳验光，以确保不让假性近视发展为真性近视！ 七、近视了配戴眼镜后度数增加更快准确吗？ 这是不准确的！如果青少年是真性近视且度数还不是太高（300D以下），也必须选配眼镜进行矫正；否则，长期眯眼观看远处物体（如黑板），将导致眼球快速变形——眼球的轴距越拉越长，度数也会飞速增加。配戴眼镜后，视远变得轻松空易，而看近时要求保持良好的坐姿及写字的姿态，在不易疲劳的原则下尽量摘镜视近，则可大大延缓近视度数的增加；当然，还需配合良好的眼镜放松及休息恢复，方能确保眼镜度数不过快增加。可以肯定的讲：近视了不配戴眼镜将迫使眼球更快变形从而导致度数的增加及金鱼眼现象的快速发展；配戴眼镜进行矫正只要注意眼部卫生、保持良好的用眼习惯，控制度数的增加是可行而且是现实的。 附：近视的成因：撇开遗传因素外，绝大多数的近视成因是由于眼睛在发育期时不注意用眼习惯而导致睫状肌长期处于疲劳状态，久而久之使睫状肌失去正常应有的弹性，从而使眼球发生变形形成近视；近视的高发时间段在9-18岁间，18岁以后由于眼球发育成熟，度数的变化将变缓直至不再改变。 八、LESIK角膜切削手术的利弊？ LESIK角膜切削手术又称之为激光整形术，它是利用激光刀将眼球外表面的角膜切削成正视眼的形态，从而消除近视，疗法简单有效，可使中低度近视眼患者从根本上消除近视；但由于对角膜表面进行了人为的修正（切削），使得做过这类手术的患者在很大程度上除低了对光线的敏感性，并在其后的两三年内会出现小幅（约20%）的反弹，并需承担相对较高的手术成本，并需承担一定的手术失败导致的风险；并且，接受LESIK手术的患者在手术成功后通常还是需要选配一付框架眼镜作为术后配戴使用，待眼睛度数逐步稳定后方可逐步摘除眼镜。 九、近视眼可以治疗吗？ 明确的观点：近视眼除激光手术外不能够治疗，只能矫正。 原因是近视眼的形成本质上是调节发生了质变，即睫状肌丧失了应有的功能所致；无论是通过理疗或药物均不能使睫状肌恢复原