飞行对于鸟类意义.pptVIP

探究活动?：鸟适于飞行的特点 提出问题：鸟类为什么能在天空中飞行呢？ 工具：若干张纸 假设一 ：有 无 翅 膀 和 鸟 的 外 部 形 态 结论： 1、如果没有翅膀，鸟是飞不起来 2、鸟具有一定的流线型外部形态：使它在飞行的时候克服了一定的空气阻力 问题：是不是有了翅膀和一定的外部形态就一定飞呢？比如说？ 不，比如说母鸡和鸵鸟，这又是为什么呢？ 假设二：自身比重太大，从而无法克服重力影响 假设二： 身体太重，从而无法克服重力的影响 设计步骤： 结论：？ 相同外形的飞机飞行时，轻飞机飞得更远， 说明了鸟类为了适应飞翔，而减轻身体比重 经验之谈——用更大的力，会飞得更远 所以说明必须采用恒力才能保持实验结果准确性 同时也说明鸟类动力越强劲，飞行能力越强 复习：鸟的特点 1.身体呈流线型??????????????? 2.体表覆盖羽毛，前肢特化成翼（即翅膀） 3.骨薄而轻,有龙骨突,长骨中空??? 4.胸肌发达 5. 消化系统功能强,食量大,消化吸收快, 排泄快????? 6.完善的循环系统 ,具有双循环 7. 呼吸系统有独特的气囊结构 8. 两翼对称 鸟类在飞行时需要解决四大难题 * 飞行对于鸟类的意义 鸟类能够飞行， 使得它们可以在更广的范围内觅食和寻找合适的栖息环境； 更有利于躲避敌害。 作出假设： 有翅膀的缘故? 身体轻受到地心引力小? 肌肉发达提供强劲的动力? ······  如何做，就可以知道如果鸟儿没有了翅膀，到底还能不能飞呢？ 方法一：捉一只鸟，把它的翅膀折断，看它能不能飞 思考：怎样做就可以模拟鸟的飞行呢？ 方法二：？？？ 形态 动力 克服重力 一架纸飞机的“飞行” 一张白纸的“飞行” 流线型 轻“飞机” 重“飞机” 思考：在这个探究实验中我们除了使用相同的大小和外形、相同的纸张纸质制作飞机，使这些变量控制相同外，我们还需要考虑什么因素？ 克服空气阻力 克服重力 推动力 解决此难题所具备的特征 *