【2017年整理】中学生主题班会：关爱、责任与宽容.ppt

主题班会关爱、责任、宽容 关爱是细小的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你即时的点拨；可以是你的一次点头，捐出的一分钱。 关爱又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。请大家欣赏歌曲《让世界充满爱》： 对照自己 幼儿园的小朋友都知道互相关心的事情，你还会与同桌为了争位置画“三八线”吗？ 你还会把垃圾悄悄地踢到别人的座位下去吗？ 对照自己 你还会给身体有缺陷的人起外号吗？ 你还会把姓王的起名：王八蛋 姓朱的叫：猪八戒 姓杨的叫：羊羔崽子吗？ 对照自己 在运动会中，你还觉得你独自躲在 树林里玩土、吃着零食是关心同学、 关心班集体吗？ 关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。“关爱”是镜子，你笑它也笑；关爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜；关爱是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我。 一个身患绝症的小女孩终日脸色苍白，因为阳光照不到她的病床，小女孩长时间闭着眼睛，不爱说话。一个同样身患绝症的小男孩为给她带去阳光、快乐，用两面镜子让阳光“拐弯儿”，将阳光反射到她的脸上，从此，他们的病房充满了笑声，伴随着快乐的笑声，小男孩与小女孩竟奇迹般地康复了…… 一个被人关爱的人是幸福的，一个关爱别人的人是快乐的。当我们把奉献爱心当成生活中不可缺少的组成部分，温馨（xin）的感受便会 溢满心田。 我从小就知道，妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。 许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。” 已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。 通过刚才看到的两个案例，能说说自己有什么 想法吗？ 有一种辛酸叫自食其力 孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾纸箱挣一点钱给孙子读书！（当我们肆意挥霍着自己的时光和金钱时，当我们高呼无聊时，有谁想起了他们呢？） 有一种行为叫漠视 有一种饥饿叫无助 看看他们在什么样的教室里上课 说说身边的故事 对同学 我应该…… 集体朗诵 生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱，还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我，不能漠视他们的存在，我现在才意识到，自己其实已经拥有了很多，我不能再奢（she）求社会再给（ji）予我什么，而是该想想,我能为他人做点什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去创造一个充满希望的世界。 其实，爱很简单，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样！！！！ 向今天负责的人，才是对自己负责的人 现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？ 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！ 看看咱们同学们是如何做的 上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事 试卷写得不能辨认 自习课，甚至上课睡大觉 轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛网满天飞 …… 　 莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什么！” 。 生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己 在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做,从小事做起！作为学生，我们现在的责任就是学习，用优异的成绩为二十年后的自己负责！ 大河有水小河满， 大河无水小河干。 问：这句话是什么意思？ 在我看来, 责任感不仅表现在对自己的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上. 小故事 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行， 在 旅途的某个地点他们吵架了，一个还给了另 外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，一言 不语，