university生道德情况赵宏辉.ppt

三、尊师的气氛在高校校园里慢慢的淡化。 严格的讲，尊师是作为学子们的最重要的、也是必须严格恪守的。虽然今天的高校校园仍然和以往一样充满着活力和朝气，可是尊师的气氛却在不知不觉中慢慢的淡化。近几年的媒体报道中，也很多的谈到大学校园里尊师的问题，一些调查显示在校大学生中有相当一部分的人连自己的任课老师的姓名都不知道，有的同学甚至都瞧不起老师，更何况谈及尊师了，这值得人们思考，因为无尊即无孝。 四、缺乏社会责任感 1.重个人前途，轻社会思想，不是以主人翁的态度对待社会。 2.在人生的奋斗目标上表现为日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识。 3.盲目的自我膨胀和实际的自卑意识。 4.重自我价值，轻社会价值，在利益关系上表现为以“我”为中心。 当代大学生社会公德淡化的原因分析 （一）、社会消极因素的影响。 一些领域的道德失范，如拜金主义、享乐主义、个人主义的滋长，使部分青年学生走上了躬行践履的道路。 （二）、学校道德教育和管理的不足。 长期以来，高校的思想道德教育与管理未能很好地结合，而校园中大学生重人情、轻法度的现象也从另一方面加剧了道德文明的偏离。 （三）、家庭教育欠缺和过分溺爱。 一些家长宁愿自己吃苦受累，节衣缩食，也要让自己的孩子舒舒服服、体体面面上学，对他们有求必应，这无疑变相地促进了孩子恶习的滋生。 （四）、大学生道德心里的不成熟。 很多大学生有随大流的思想，他们本想遵守公德，但是看他人不遵守公德并没有受到非议，也就随波逐流。 大学生如何提高自身素质 第一，以人为本，推崇“仁爱”原则。 要使大学生明确道德风尚的内涵，就要他们深刻理解以人为本，学会尊重人，理解人、关心人。 第二，怀有感恩的心。 作为一个学子，要有一颗感恩的心，感谢每一个曾经施恩于自己的人，学会知恩图报。 第三，加强对社会主义荣辱观的认识。 当代大学生应加强对社会主义荣辱观的理解，从而形成正确的荣辱观，提高自己明辨是非的能力。 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 八荣八耻 谢谢！ ----临床092（杏） 内容： 道德的起源与本质 道德的涵义： 道德是指一定社会经济关系所决定的，以善恶评价为标 准的，依靠社会舆论、传统习和人们的内心信念来开维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的综合。 道德的本质： 道德在本质上是一种社会意识形态，是一种实践精神，是人类把握世界的特殊方式，是人类完善滋生的活动。 道德的起源： 道德随着人类社会的产生而产生，人类自我意识的形成是道德产生的主观条件，社会关系的形成是道德产生的客观条件，生产实践是道德产生所需要的主客观相统一的社会条件，道德已经产生就随着社会的发展而发展。 中国传统社会道德 儒 家 思 想 的 核 心： 仁、义、礼、智、 信、恕、忠、孝、 悌 社会公德 社会公共生活的道德即社会公共领域中的道德规范或者道德要求。社会公德是一定社会 的大多数公民或者全体公民在社会公共生活和交往中都应该自觉遵循的行为准则，它涵盖了 人与人、人与社会、人与自然之间的主要关系 家庭美德 家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。 当代大学生的社会公德状况 长期以来，应社会发展的需要，高校的工作重点是不断提高学生的知识文化水平，扩大受教育的学生面积；在思想领域投入的精力虽然较多，但是真正起到的效用却有待商榷。学生从小学到大学，每一个阶段都在接受思想品德教育，公德意识似乎该有很强的底蕴，然而在现实生活中，却普遍存在着大学生缺乏最基本的公德意识的现象。 ? 很普遍? 普遍? 不普遍? 很少 ?非常反感? 坚决反对? 个人自由 买饭乱插队? 28.7? 36.3? 19.4? 15.1 ? 60.7? 19.6? 18.1? 用厕所不冲水? 19.2