空间分析建模与综合分析实练教程.doc

嘉应学院 地理科学与旅游院2015—2016年（1） 《空间分析》课程 实验报告 实验一:ARCGIS的栅格数据空间分析 班级： 姓名： 学号 ： 指导教师： 成绩： 基于ArcGIS的栅格数据空间分析 一、实验目的 1、熟悉 2、熟悉ArcGIS栅格数据距离制图、成本距离加权、数据重分类、多层面合并等分析功能。 、掌握水文分析中的沟谷网络的提取原理及过程、沟壑密度的计算方法 二、主要实验器材 计算机硬件：性能较高的PC机 计算机软件：ArcGIS软件 1.1实验 （1）明确目的和标准 目的：根据要求确定出适宜性比较好的学校选址区。学校选址的标准包括：位于地势较平坦处；结合现有土地利用类型综合考虑，选择成本不高的区域；与现有文体设施相配套，学校距离这些设施愈近愈好； 避开现有学校，合理分布。 （2）从数据库中提取用于选址的数据 （1）Landuse（土地利用图）；(2) DEM（地面高程图）(3) rec_sites（文体设施分布图）(4) school（现有学校分布图） （3）派生数据集。 从现有数据派生出能提供学校选址的原始成本数据，包括坡度数据、到现有学校距离数据集和到娱乐场所数据集。从DEM数据提取坡度数据集，从娱乐场所数据“Rec_sites”提取文体设施直线距离数据，从school数据中提前学校直线距离数据 （4）重分类数据集 学校的位置在平坦地区比较有利，采用等间距分级分为10级，在平坦的地方适宜性好，赋以较大的适宜性值，得到坡度适宜性数据recalssslope；距离娱乐场所比较近好，采用等间距分级分为10级，距离娱乐场所最近适宜性最高，赋值10；距离最远的地方赋值1。得到娱乐场所适宜性图reclassdisr；距离现有学校比较远时适宜，距学校最远单元赋值10，距离最近的单元赋值1，得到重分类学校距离图reclassdiss；重分类土地利用数据，删除湿地等，得到reclassland （5）适宜性分析 栅格计算：Suit(最终适宜性）= reclassdisr（娱乐场所）* 0.5 + reclassdiss（现有学校）* 0.25 + reclassland（土地利用数据）* 0.125 + reclassslope（坡度数据）。得到最终适宜性数据集，可提取出suit大于8适宜性较高的区域为推荐学校选址区域。 （6）将选择的适宜地块进行符号配置后以地图形式输出 1.2实验过程 1、打开地图文档：在ArcMap主菜单上选择文件----打开----选择桌面/arcgis实验数据/chp8/Ex1/school.mxd 2、设置工作模块：单击菜单中自定义----拓展模块----勾选Spatial Analyst----关闭 3、设置工作环境：双击工具箱中ArcToolbox----右键选择“环境”，打开环境设置对话框，设置相关参数：设置工作空间和临时工作空间；设置处理范围和栅格分析。 4、从DEM数据提取坡度数据集：选择Spatial Analyst----表面分析----坡度----输入dem数据----生成坡度数据 结果如下： 5、从娱乐场所数据提取娱乐场直线距离数据：选择Spatial Analyst----距离分析----欧式距离----得到娱乐直线数据 结果如下： 6、从现有学校数据提取学校直线距离数据：选择Spacial Analyst----距离分析----欧式距离----得到学校直线数据。结果如下： 7、重分类数据集 （1）重分类坡度数据集。采用等间距分级方法把坡度分为10级。平坦的地方适宜性好，赋予较大值，陡峭的地方赋予较小值。Spacial Analyst----重分类----重分类----得到重分类坡度数据。 结果如下： （2）重分类娱乐场所直线距离数据。采用等间距分级为10级，距离娱乐场所越近，适宜性越高，赋予较大值。Spacial Analyst----重分类----重分类----得到重分类娱乐数据 结果如下： （3）重分类学校直线距离数据。按照等间距分为10级，距离学校远的赋予较大值，距离学校近的赋予较小值。