第七章动机教程.docx

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第七章动机教程

第七章 动机 1. 动机:是激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝某一目标的心理倾向货动力。 定势:就是一种违背意识到的动机。 动机的功能:激发功能 指向功能 维持和调节功能。 需要:是有机体内部某种缺乏或不平衡状态,它表现出有机体的生存和发展对于客观条件的依赖性,是有机体活动的积极性源泉。 意向:模糊意识到的、未分化的需要。 愿望:明确意识到并想要实现的需要。 本能: 同一种物种所有个体共同表现的不学而能的行为反应。 某一种物种生而具有的行为潜能或倾向。由行为潜能或倾向所形成的内在作用,促发同一物种的个体表现出的不学而能的同样的行为模式。 指某一物种的个体在其生命某阶段所表现的某种特殊行为模式。 是指促发人类某种行为但不为当事人所知的内在力量。(弗洛伊德) 2. 内驱力或驱力(drive):是指驱使有机体产生行为的内部动力。 需要与内驱力大体呈正相关。 诱因:凡是能引起有机体动机行为的外部刺激,均为诱因 需要、本能和内驱力存在于有机体内部,它们所处的状态或释放的能量是无指向性的,当其与存在于有机体外部的诱因相结合,即产生具有明确指向性的动机行为。 动机分类:生物性动机(动物也会有) 社会性动机(后天习得) 主导动机 次要动机 外在动机(外在因素引起) 内在动机(出自活动者本身,并且活动本身就能使活动者的需要得到满足) 3. 动机与效率: 在比较容易的课题中,工作效率有随动机提高而上升的趋势;在比较困难的课题中,动机最佳水平有主见下降的趋势。(耶基斯-多德森定律) 摄食中枢:下丘脑外侧核 饱中枢:下丘脑内侧核 性动机:雄激素和雌激素 第二性征 性价值观:人类的文化教给个体性行为的规则 社会性动机: 1) 成就动机:是指个体追求进步以期达到自认为重要或有价值目标的内在动力 成就动机包含希望成功和恐惧失败。成就动机高则希望成功的动机就强于恐惧失败的动机,就会倾向于选择难的工作,反之亦然。 学习目标(追求工作成功和追求自我成长),这种目标会倾向于选择困难的工作;表现目标,倾向于选择极端难度的工作:最容易和最难 2) 交往动机:就是个人在社会情境中希望与他人亲近的内在动力。(高焦虑的情境下,会增强与他人亲近的心理需要) 原因:(1)我们生活在一个大的社会网络中,能否与他人合作共处决定了我们事业的成败,这是为社会文化价值所鼓励的东西。 (2)在社会生活中,我们与他人的关系不仅局限于合作共事的关系,还有一些情感因素使我们喜欢与他人在一起。 (3)人们总希望自己能成为某一社会群体中的一员,被其他成员所认可。 3) 权利动机:即个体在某些方面取得一定的支配地位的内在动机。 个人化权利动机表现: 乐于参加社会活动,善于利用机会表现自己。 热衷于权位追逐,甚至为达目的不惜采用卑劣的手段 极其看重物质条件,并将其视为最高价值。 4) 社会化权利动机表现: 关心社会,但并不实际参与社会事务,而是凭借传播知识观念的方式用个人的专长影响他人、造福社会。 关心社会,也实际参与社会事务,以己之长服务社会大众,如解除别人的痛苦、维护社会安全等,从而达到影响他人、造福社会的目的。 以服务为目的的团体领袖,他们对社会公益和人民福祉怀有很深的使命感,热爱人类和社会,力图以其才能领导大众,从事改革,以此达到影响他人和造福社会的目的。 3 马洛斯的需求层次理论 生存需求, 安全和安全感, 尊重和自尊, 自我实现 基本要点: (1) 人是一个一体化的整体,不能像传统的本能研究者那样孤立地、不分主次地研究人类的需要。 (2) 人类的需要是一种似本能需要,这是一种内在的潜能或固有趋势,走某种程度上是由体质或遗传所决定的。 (3) 人类的需要可分为高级需要和低级需要。生理需要和安全需要是低级需要,是人和动物所共有的;高级类人猿也许有哎的需要;自我实现则是人类所独有的。 (4) 低级需要直接关系到个体生存,因而也称为匮乏性需要。如果这种需要得不到满足,个体讲出现疾病或危机。高级需要的满足可以使人健康、长寿、精力旺盛,产生更深刻的幸福感、宁静感,以及内心生活的丰富感。因而,这种需要也称为成长性需要。 (5) 自我实现的需要是人类基本需要中最高层次的需要,但不是每个人都能自我实现。 4 动机理论: 精神分析:两大本能,生本能(力比多),死本能(塔纳托斯) 后继者也认为人类最基本的动机是潜意识的,有意识的压抑自己的本能冲动,但不能消除,会以梦、失言、笔误等表现出来 内驱力降低理论(美,新行为主义代表 赫尔):有机体的活动在于降低或消除

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