第二章数据的搜集、整理、整理与显示教程.doc

第二章 统计数据的搜集整理、显示 第一节 统计数据的搜集（P11） 直接来源（原始资料）※ 统计数据的来源 间接来源（次级资料） （一）数据的直接来源：第一手资料 统计调查。 ※统计调查 ：是有组织、有计划地搜集大量原始数据的过程。是统计工作的基础环节。 （二）与一般社会调查的主要区别 统计调查主要着眼于数字资料的搜集； （三）对统计调查的要求：准确、及时、全面、系统。 （四）统计调查种类 1、统计报表：按照国家有关法规的规定，自上而下统一下达，自下而上的逐级提供基本统计数据的调查方式。（P12） 表格样式 统一的内容包括： 指标口径 报送时间 上报程序 普查：依特定目的而专门组织的一次性全面调查。（P11） 标准时点：避免重复和遗漏。优缺点： ?三种非全面调查的区别? （P13-15） 调查单位构成 　 目 的 　 与总体的关系 重点调查 单位少，标志值 了解总体基本情况 不能推断总体 占大多数 客观 数量 典型调查　有意识选择 了解生动具体资料 有时可以推断总体， 不能计算控制误差 抽样调查 1、按随机原则 2、从数量上 　 3、可计算并 （优点） 抽取部分单位 推断总体 控制误差 ※抽样调查的 （1）纯随机抽样； 随机抽样方式： （2）机械抽样； （3）整群抽样； （4）分层抽样。 ＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆? 如何设计统计调查方案？?（P15-16） ?1、确定调查目的。“目的”不同，调查对象和调查内容也不同。回答Why？ ?2、确定调查对象和调查单位。回答Who？ 被调查的范围 提供数据的具体单位或个人 ?3、确定调查项目拟调查表。回答What？ 调查表：（1）一览表（2）单一表 调查问卷 ?4、确定调查时间。回答When？ （1）数据资料所属时间。“标准时点” （2）调查工作所需时间。 ?5、确定调查方式和数据收集的具体手段。回答How？ ＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆ 审核 分组 汇总 制表（制图） ※统计分组是数据整理的核心。 二、统计分组 ※1、统计分组概念：根据统计研究的目的，通过观察总体内在的特征，按照一定的标志把总体区分为若干个部分。 对总体 分 分组后 组间 性质相异 对个体 合 组内 性质相同 ※2、统计分组作用 划分类型、反映结构比例、揭示依存关系 ※3、统计分组原则 ；科学性、完备性、互斥性 ◎分组的标准是如何选择“分组标志”： 数量标志：说明事物的数量特征，表现为不同值。 品质标志：说明事物的性质特征，表现为不同质。 ◎分组的表现形式是分配数列（频数分布） 三、分配数列（P17-21） ※分配数列的两个构成要素：组别和次数 ※次数分配的原则：不重不漏 分配数列 品质数列： 变量数列 单项式数列 距式数列 等距式 异距式 累计频数（以上、以下） 累计频率（以上、以下） 组限、组距、组数 组中值、开口组 1、品质数列：按品质标志分组形成的数列 表2-1 某公司职工文化程度状况见PowerPoint 2、变量数列：按品质标志分组形成的数列 表2-2 某企业日产量 见PowerPoint 3、组距式变量数列：啤酒销量次数分布表见PowerP 次数、频率、累计频数、等距式、异距式、组距、组中值 ※ 统计表是分配数列表现形式。 统计表的表式包括：标题、纵栏、横栏和数字。 案例：一次招聘测试记录，62位被试者的“皮尔逊”智商分数如下：107 115 98 95 129 125 106 101 117 132 94 84 100 111 105 124 102 107 90 82 99 110 102 86 87 112 86 123 122 99 104 107 105 102 108 129 135 114 104 103 115 78 120 110 100 113 90 118 96 91 90 115 131 117 119