政治2012年备战高中考试讲坐.ppt

第一部分 2011年高考安徽文综政治卷评析 一、 总体评价 　　命题继续坚持能力和目标立意，稳中求变，稳中求新，试题注重探究性、创新性、开放性和时代性，体现地方特色。图表、漫画等新颖的形式在材料中继续呈现，体现了新课改精神。与前两年相比，试题难度没有太大起伏，仍然注重考查教材重点主干知识，试题以中等难度题和基础题为主。 二、2011年高考安徽卷政治试题的不变与变 不变 1．试卷结构与2010年基本保持一致 2011年安徽文综卷政治部分中《经济生活》占28分，《政治生活》占24分，《文化生活》占20分，《生活与哲学》占28分，与2010年完全一致。其中选择题为11道，非选择题2道，与2010年相同。 高考政治试题选材范围广泛，有的来自于时政和社会热点，有的来自于经济、政治、文化与社会生活的实际，情境设计独具匠心。 2、 模块、分值分布　　选择题分布：经济、政治、哲学和文化生活的比例依然是3:3:3:2　　分值分布：经济、政治、哲学和文化生活的比例依然是28:24:28:20。 3、选择题题型分布 第三题仍然是计算题，第十题仍然是漫画题，第十一题哲学仍然是名言和成语典故。 4、 知识点考查　　宏观调控、民族、发展、民生、社会主义民主、文化的作用、文化的创新、文化建设、中华文化、历史唯物主义的相关知识等依然是考查的重点。 5、题目呈现方式　　仍然有漫画题、图表题、计算题和探究题。 6、问题呈现方式　 设问方式和2010年基本一致。 如：2011年的“运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解”与2010年的“运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象”； 2011年“运用民主管理的意义的知识评说同学乙观点的合理性”与2010年“请你结合乙同学的观点，谈谈发展低碳经济对我国国民经济又好又快的发展的意义”； 2011年的“结合材料，从认识社会与价值选择的角度谈谈本次探究活动对我们的启示”与2010年的“请用实践的观点，谈一谈你对这一探究活动的认识”等等。 7、 考核目标、难度系数等相对稳定 试题立足基础考能力，选择题侧重考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力；非选择题侧重考查描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。与前两年相比，2011年试题仍然注重考查教材重点主干知识，以中等难度题和基础题为主。 从试题总体难度来说，2011年安徽卷政治试题难度介于2009年与2010年之间，较为稳妥、难度适中，有较好的区分度。其中选择题难度稍大于2010年，有些试题的题肢之间的排他性不很明显，需要考生细细推敲，这就建立在考生对基础知识透彻把握之上，否则易选错肢。比如，第1题、第4题、第6题、第7题、第11题。非选择题比较平稳，与2010年主观题难度大体持平。 8、 重在考查能力 在考查考生基础知识和基本技能的掌握程度的同时，重在考查综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 如：第3题的计算，不侧重考计算能力，而是用计算题的形式考查考生对“货币流通规律”这一基础知识的理解和运用能力。 又如：38（1）“谈谈提出上述目标的经济学依据”要求考生能够根据表格提供的信息调动和运用相关知识，并进行有效的归纳概括，去探求现象背后的本质与规律，能力立意显而易见。 变 1、主观题在分值和设问上出现微调 2010年安徽文综卷政治部分的两个主观题每个都是三小问，28分，而2011年的主观题设问一个两小问、26分，一个三小问、30分，出现了细微调整。但这只是形式上的，事实上第37题虽然只有两小问，但第（2）问却包含两个小问题（经济生活角度、哲学角度），在本质上与2010年是一致的。 2、科学性与人文性统一 为了防止和减少歧义，试题回避了争议性、敏感性问题。 选择题题干内容精炼、中心突出，导语简洁干脆，设问同题干紧密相关。 非选择题部分，材料要言不烦，言简意赅，设问切入点小，设问具体明确易懂，使学生答题有针对性和方向性，易于考生把握答题方向，不至于漫天撒网。 如：38（2）直接点明运用“民主管理意义”的知识作答。无论是选择题的题干部分，还是非选题题的材料部分，包括非选择题6个设问整合为5个设问，都较以前节省了考生的阅读时间，增加了思考作答时间，体现了科学与人文精神。 3、材料选取新颖，具有强烈的时代感和实践性 试题关注时事，反映国内外重大时事和社会热点，富有浓厚的生活气息，具有鲜明的时代