算法表达式语法检查(数据结构课程设计)教程.doc

中南民族大学 计算机科学学院 课程设计报告 课 程 数据结构 题 目 算法表达式语法检查 年 级 2014 专 业 软件工程 学 生 柳真 学 号 201421092073 指导教师 刘赛 2015年12 月20 日 中南民族大学计算机科学学院本科课程设计 任 务 书 设计名称： 算术表达式语法检查 指导教师： 下达时间： 2015-11-30 学生姓名： 学 号： 年级专业： 2014级软件工程 课程设计的基本要求 利用《数据结构》课程的相关知识完成一个具有一定难度的综合设计题目，利用C/C++语言进行程序设计，并规范地完成课程设计报告。通过课程设计，巩固和加深对线性表、栈、队列、字符串、树、图、查找、排序等理论知识的理解；掌握现实复杂问题的分析建模和解决方法（包括问题描述、系统分析、设计建模、代码实现、结果分析等）；提高利用计算机分析解决综合性实际问题的基本能力。 具体要求如下： 对现实复杂问题中的数据对象特性及组织方法进行分析和研究，设计适当的数据逻辑结构、存贮结构以及相应运算操作，把现实世界问题建模转化为计算机内部表示并进行处理。 采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。学生也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块（视情况可另外加分）。 系统以菜单界面方式（至少采用文本菜单界面，如能采用图形菜单界面更好）工作，运行界面友好，演示程序以用户和计算机的对话方式进行，利用文件进行数据的提取与存储。 程序算法说明清晰，理论分析与计算正确，运行情况良好，实验测试数据无误，容错性强（能对错误输入进行判断控制）。 编程风格良好（包括缩进、空行、适当注释、变量名和函数名见名知意，程序容易阅读等）； 写出规范的课程设计报告，具体要求见相关说明文档。 课程设计的主要内容 题目描述：算术表达式语法检查。 功能要求及说明： （1）键盘读入一个四则运算算术表达式，对其进行语法检查； （2）算术表达式允许嵌套，如果出错，指出出错位置； （3）不需要计算结果； （4）尽量不使用栈。1．2015年11月30日：布置并下达课程设计题目。 2．2015年12月7日之前：联系指导教师，理解课程设计题目及相关要求，查阅相关资料，进行课程设计（地点：9-204，9-206）。 3．2015年12月7日至12月31日（第15周-第18周）：课程设计源程序的调试、修改与检查，书写课程设计报告（地点：计算机科学学院实验机房）。 4．2016年12月31日之前：上交、检查设计报告（地点：计算机科学学院实验机房）。 指导教师： 2015年 11月20日 算术表达式语法检查 一 目的 根据课题要求，完成算法表达式语法检查。具体完成以下四点要求： （1）键盘读入一个四则运算算术表达式，对其进行语法检查；（2）算术表达式允许嵌套，如果出错，指出出错位置；（3）不需要计算结果；（4）尽量不使用栈。 四 详细设计 1、栈的结构及相关功能函数构造伪代码 typedef int SElemType; const int STACK_INIT_SIZE = 100; //存储空间初始分配量 const int STACKINCREMENT = 10; //存储空间分配增量 typedef struct { SElemType *base; // 栈底指针，在栈构造前和销毁后，其值均为空 SElemType *top; //栈顶指针 int stacksize; //当前已分配的存储空间 }SqStack; //构造一个空栈 void InitStack(SqStack S); //若栈不为空，返回栈顶元素值 SElemType GetTop(SqStack S); //插入元素e为栈的新栈顶元素 void push(SqStack S,SElemType e); //用e返回栈顶元素，并删除栈顶元素 void Pop(SqStack S,SElemType e); 2、实现表达式语法检查功能函数构造伪代码 //判定输入的运算符，并分类标记 int judgePrecedence(char a) { int i = 7; switch(a) { case +: i = 0; break; case -: i =