09高中考试世界近现代史单元复习演示课件.ppt

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09高中考试世界近现代史单元复习演示课件

1.(02全国25)与欧美相比,日本工业革命的不同之处在于 ①由国家主导进行 ②两次工业革命交叉完成 ③国营企业比例不断增大 ④基本清除了生产关系中的封建因素 A ①② B ①③ C ②③ D ②④ 2.(03天津25)19世纪末,英国失去在世界工业中垄断地位的主要原因是 A.殖民地人民抵制英货 B.没有兴建新兴工业企业 C.工业生产技术和设备更新缓慢 D.成为美国的债务国 课堂练习 3、下列关于亚洲革命风暴和亚洲觉醒的各项表述,正确的有 ①两者都反对外国侵略势力和本国封建统治。②前者缺乏新的斗争纲领,后者是为资本主义前途而斗争。③前者的领导力量为农民领袖或王公贵族,后者多为民族资产阶级代表。④前者反对的侵略势力是殖民主义,后者反对的是帝国主义。 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 4、19世纪末20世纪初,亚非拉民族民主运动具有不平衡性,其根本原因是( ) A.社会经济结构的差异 B.社会阶级结构的差异 C.人民是否支持 D.社会思想意识的差异 (1)从背景上看,是帝国主义加强殖民扩张引起的;同时大部分殖民地和半殖民地国家的民族资本主义已经形成并有所发展,形成了资产阶级和无产阶级。 (2)从性质和类型上看,总体进入了资产阶级领导的民族民主运动阶段。由于各个国家地区经济发展水平的差异,有的国家仍以旧式农民战争为主,如朝鲜和非洲 。 (3)从过程方式上看,亚非拉民族解放运动的形式更加多样,有资产阶级领导的革命,如中国和墨西哥;有和平方式的政治总罢工如印度;也有暴力的武装斗争,如义和团和马赫迪起义。 (4)从结果看总体失败,但取得一定成果,如中国和墨西哥。 超越:领导,纲领,力量,结果都比亚洲风暴有显著提高。 1.总体看待这一时期亚非拉民族解放运动的发展 早期:(1)表现-德意志参加反法同盟和拿破仑作战;(2)原因-欧洲封建势力要干涉法国革命,拿破仑侵略了德意志的民族独立;(3)影响-动摇了德意志地区的封建秩序,也促进了德意志的民族觉醒。 中期:(1)表现-普法战争;(2)原因-法国阻挠德意志统一,维护大陆霸权;(3)影响-德国统一改变了欧洲格局,促进了资本主义发展。 晚期:(1)表现-成为帝国主义核心矛盾;(2)原因-法国要夺回霸主报仇雪恨,德国要扩大霸权;(3)影响-形成两大军事集团,加速了大战爆发。 2、19世纪不同时期德法矛盾都十分尖锐,在早期,中期和晚期法国和德国矛盾的表现,产生的原因和影响 第四单元: 垄断时期的资本主义 主要资本主义国家向帝国主义过渡;资本主义世界体系形成 总体特征 ①第二次工业革命的开展,生产力迅速发展。 ②垄断组织形成。 ③各国经济发展的不平衡性加剧 经济发展状况特征 帝国主义对亚非拉的侵略;帝国主义重新瓜分世界的斗争。 国际关系 ①资本主义世界体系最终形成, ②重新瓜分世界殖民地的斗争引发了第一次世界大战。 特征: 史实: 史实 社会主义运动的发展 ①工人的组织性加强 ②?以合法斗争为主;以经济斗争为主要目标 ③?第二国际建立并逐步滑向机会主义的泥潭; ④列宁主义诞生。 特征 欧美工人运动的发展;第二国际;列宁主义的诞生。 亚洲的觉醒和非洲人民的反帝斗争;拉丁美洲的民族民主运动。 民族解放运动 ①民族资产阶级领导; ②亚洲和拉丁美洲主要是反帝反封建的民族民主运动,非洲主要是反帝性质的民族战争。 史实 特征 一、第二次工业革命: 经济方面:第二次工业革命 1. 背景: 殖民扩张的加剧,资本主义世界市场初步形成 19世纪中期,资本主义制度在世界范围内的胜利 第一次工业革命的推动,资本主义经济发展迅速 (1870年以后) 政治 经济 自然科学研究取得重大进展 理论 市场 2. 主要成就: (3)新通讯手段的发明 (1)电力的广泛应用 (2)内燃机和新交通工具的创制 (4)化学工业的建立 ——最为显著的成就 (卡尔·本茨) (贝尔、马可尼) (诺贝尔) 一、第二次工业革命: (1)自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合 (2)几乎在几个主要资本主义国家间同时进行,新技术和新发明超出一国的范围 (3)有的国家两次工业革命交叉进行,经济发展速度较快 3. 特点: (1)推动了生产力的发展,形成了垄断和垄断组织 (2)主要资本主义国家向帝国主义过渡 (3)推动了国际共产主义运动的新发展——诞生了列宁主义 4. 影响: (4)帝国主义列强掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界体系最终形成 (5)加剧了资本主义列强之间政治经济发展的不平衡 一、第二次工业革命: 二、垄断组织的形成: 背景 (1)在第二次工业革命推动下,资本主义生产社会化的趋势加强,

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