2010年高中考试考前复习方法指教.ppt

2010年高考地理考前讲座 考前复习策略 答题思维模式与答题技巧 辨析容易混淆的地理基本概念 结合考核目标题型示例分析 高考命题动向与重点内容 考前复习策略 简述——简单扼要叙述，须把握要点 简析——简单分析，提出论点即可 说出——对图像或事实的主要内容予以呈现 概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等 描述——对事物的外部特征予以描述 综述——对事物的总体特征予以概括叙述 说明——对原理、成因、规律进行说明 分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析 局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等 对比（比较）——列表比较相同、相异、相反、相似，可先后 对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系 评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价 结合考核目标题型示例分析 * 高考日益迫近，如何利用有限的时间，取得地理复习的较大成效，这也是广大考生关心的问题，下面就此给同学们提几点建议： 一、调整好心态，树立起自信。高考时心态是很重要的，同样临考前备考复习心态也同样是十分重要的。这段时间你的复习成效如何，在很大程度上取决于你的心态，特别是自信度。为此希望同学们在这段时间内能够采取自我暗示、自我激励等方法来调整状态，以此来突破心理上的学习高度极限，释放出巨大的学习潜能，使自己每天都保持一种燃烧的学习激情和充满自信的学习状态，这样会大大优化你的学习状态，提高你的学习效率。 二、认真研读最近三年的高考试题及答案。通过研读来模清命题的方向，领会命题人的心理意图和答案要求，学会答高考题，以此来盯死得分。 三、注重模拟考试中自己在答题中所暴露出来的问题的研究。这些问题对我们每一个同学来说，都将是很有价值的信息源，必须要实现题不二错。要加强对模拟题答案的研究，掌握答题的思路、方法和技巧，形成一套较完善的答题模式。 四、提高审题意识，克服答题中的盲目性。在平时的文综训练中，发现有不少同学，拿过题来在没有审好题，头脑中尚未形成一思路之前就急于答题，把所想到的全部都写上。让判卷老师去找正确答案，认为写的多就能得高分，其实不然。因为如果审题不到位答题没有针对性，若方向不明的话，往往是南辕北辙。这样做至少是浪费考场上的大量宝贵的时间，这往往使你答不完，后面能拿到分的题目没有时间做了，更谈不上检查的问题，并给判卷的老师一个印象，你思路不清。因此我建议同学们不要在审题上过于吝啬时间。看好题再做并不浪费时间，并且还能为你赢得时间、赢得高考，因此在高考前的模拟务必养成良好的审题、答题习惯。 考前复习策略 选择题的置疑特点 命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的区分度，命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。要提高解答的正确率与速度，就必须熟知选择题常见的置疑方法，做到知己知彼，百战不殆。 1.混淆概念 通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。 2.以偏概全 某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。 3.表述绝对化 选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的.。 4.定势诱惑 任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉入陷阱。 选择题的置疑特点 5.误联因果 选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。 6.变式迷惑 变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。 7.无图考图 这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。 8.隐含信息 这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。 9.前后矛盾（正误同项）:有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的。 10.支不符干:这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。 选择题做题的几点小建议 1.认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字跟，如“东”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”、“上”、“下”等。 2.要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等，在多数情况下，这些选项是错误的。 3.对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用“排除法”（筛选法）。也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案一个一个找出来，排除出去，筛选下来的就是正确答案了，此