2012文言特别句式复习yong.ppt

翻译的程序 　　１、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译句子。 　　　２、分析原文句式的特点。 　　　３、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 　　　４、对文句中一些特殊情况如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语的处理。 　　　５、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。 选出下列各组中不是被动句的一项 1、（ ） A、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣 B、今不速往，恐为操所先 C、帝感其诚 D、嬴闻如姬父为人所杀 2、（ ） A、同舍生皆被绮绣 B、父母宗族皆为戮没 C、忠而被谤 D、受制于人 现代汉语的句子成分的顺序，一般为(定)中心词“主─[状] ─谓─ (定)中心词─“宾” ，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。 （一）宾语前置 （二）定语后置 （三）状语后置 （四）主谓倒置 1、何以战?  四、介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。 （06年广东卷） 下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是 A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？ 通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。 1、 选出下列句中不含定语后置的一项 A 人马烧溺死者甚众 。 B 客之美我者，欲有求于我也。 C 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 D 石之铿然有声者，所在皆是也。 A 疆土之新辟者，移种民以居之。 B 村中少年好事者驯养一虫。 C 今战士还者及关羽水军精甲万人。 D 贤于己者，忌之而不愿问焉。 翻译下列句子： 青，取之于蓝，而青于蓝 。 上大夫短屈原于顷襄王 。 具告以事。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 一、下列句子属于状语后置的是： 1、太尉自州以状白府。 2、君子博学而日参省乎己。 3、公幸教晞以道。 4、于其身，则耻师焉。 5、得复见将军于此。 6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 7、冰，水为之，而寒于水 （四）主谓倒装 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。 如：“甚矣，汝之不惠。” “美哉,我少年中国。” 不仁哉！梁惠王也 。 1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ） A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？ 2、下列句子与其他三项不同的是：（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也 找出宾语前置句并翻译： 太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？” 固定结构 1．表示疑问??①何以……?(根据什么……?凭什么……?)? 孔文子何以谓之文也??? 《论语六则》 ??②何所……?(所……是什么?) ? 问女何所思?问女何所忆? ??③奈何……?(……怎么办?为什么……?)? 未辞也，为之奈何??? /?? 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙? ??④如……何，奈……何?(拿……怎样呢?)? 如太行王屋何???? ??⑤孰与……?(与……比哪个……?) 公之视廉将军孰与秦王???⑥安……乎?(怎么……呢?)???????? 然刘豫州新败之后，安能抗此难乎? 2．表示反问??①何……哉(也)?(怎么能……呢?)? 何可胜道也哉?(兼有感叹)????/?? 《陈涉世家》：若为佣耕，何富贵也???②何……为?(……干什么呢?)? 何辞为????????????秦则无礼，何施之为? 《殽之战》 ??③何……之有?(有什么……呢?)? 夫晋何厌之有???④如之何……?(怎么能……呢?)?????? 《荷蓨丈人》：君臣之义，如之何其废之??⑤岂(其)……哉(乎，耶)，(哪里……呢???……哪里呢?)?? 《鸿门宴》：沛公不先入关，公岂敢入乎?/ 《殽之战》：未报秦施而伐秦师，其为死君乎??? 《廉颇蔺相如列传》：岂以一璧之故欺秦邪??⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)?? 燕雀安知鸿鹄之志哉?(兼有感