2014浙江省高中考试语音复习.ppt

考点解说 正确识记现代汉语普通话的常用字音。 考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音，不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。“只要求识记字音,不要求拼写；重点考查声母和韵母；注意读音和意义的相关性”等。 考题材料为社会人群（尤其是中学生）易误读字，主要有形声字、多音字、形似字、难读字的误读等. 课本中出现过的难读字 成语中的难读字,如切中肯綮 戛然而止 社会上使用率高错误率高的词语,如“载人航天飞机” 标识 塑造 参与 提防 冠心病 角色) 浙江省高考题分析 【 】1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A．旋（xuán）涡 按捺（nài） 蜜饯（jiàn） 稍纵即（jí）逝 B．桑梓（zǐ） 鬈（quán）发 昭（zhāo）示 图穷匕（bǐ）见 C．混（hùn）搭 盘桓（huán） 喷（pèn）香 扛（káng）鼎之作 D．潜（qián）伏 佝偻（lóu） 拙（zhuó）见 戛（jiá）然而止 解析：选B。考查辨析形近字、多音字、常见易读错字语音的能力。A项，按捺nà C项，扛（gāng）鼎之作 D项，拙（zhuō）见 粘 作动词，音zhān，如：粘贴、粘连。 作形容词，音nián，如：粘液、粘性。 缝 作动词，音féng，如：缝补、缝纫、缝衣服。 作名词，音fèng，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。 背 作名词，音bèi，如：背后、脊背。 作动词，音bēi，如：背包、背包袱。 熟 在书面语中，音shú，如：熟悉、熟练、熟 能生巧、深思熟虑。 在口语中，音shóu，如：饭熟了、熟透了。 剥 在书面语中读bō，如：剥削、剥夺、生吞活剥 在口语中读bāo，如：剥花生、剥皮。 蠡 在普通名词中，音lí，如：以蠡测海、管 窥蠡测。在专有名词中，音lǐ如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名） 燕 普通名词中，音yàn，如：燕子、燕麦、燕 雀。专有名词中，音yān，如：燕国（周朝 一国名）、燕青（《水浒》中一人名）。 车：只在解作“象棋棋子的一种”时音jū，其 他情况音chē。 * 2014高考专题辅导 识记现代汉语普通话的 字音 备考方法 1、加强普通话的朗读训练（勤查字典） 2、建立误读字档案（要有笔记本，随时记下） 3、熟记《普通话异读词审音表》和《易错易混字表》 4、练习时黑笔做红笔改 一、形声字的辨认规律 当形声字的平翘舌音或前后鼻音难以确定时，可以依据声旁字的前后鼻音或平翘舌音来推理。 1.积累容易读错的字 “只（zhī）”字读翘舌音，以“只”为声旁的字都读翘舌音，如: 炽（chì）、识（shí）、织（zhī）、职（zhí）、咫（zhǐ）、 枳（zhǐ）、帜（zhì）等； “卒（zú）”字读平舌音，以“卒”为声旁的字都读平舌音，如： 猝（cù）、醉（zuì）、碎（suì）、淬（cuì）、瘁（cuì）、 粹（cuì）、啐（cuì）、悴（cuì）、萃（cuì）、翠（cuì）等。 “生（shēng）”字读后鼻音，以“生”为声旁的字都读后鼻音，如:旌（jīng）、牲（shēng）、姓（xìng）、胜（shèng）等； “分（fēn）”读前鼻音，以“分”为声旁的字都读前鼻音，如： 忿（fèn）、氛（fēn）、贫（pín）、盆（pén）等。 但也有个别现象例外。“寺（sì）”为平舌音，而以“寺”为声旁的字都读翘舌音，如持（chí）、侍（shì）、恃（shì）、峙（zhì）、痔（zhì）； 以“束（shù）”为声旁的字却都读平舌音，如速（sù）、涑（sù）、悚（sǒng）、竦（sǒng）。 记少不记多 一、多音字的辨认规律 1）据意义定读音 绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的，正所谓“音随义定”。 禁 表示“承受、忍受”义，音jīn，如：禁受、弱不禁 风、情不自禁、忍俊不禁。 表示“不准许”义，音jìn，如：禁令、严禁、禁止。 累 表示“堆积、积聚”义，音lěi，如：积累、危如积 卵、日积月累。 表示“辛苦”义，音lèi，如：劳累、疲累。 靡 表示“浪费”义，音mí，如：靡费、奢靡。 表示“倒下”、“无”等义，音mǐ，如：望风披 靡、风靡一时 //靡不毕见、靡日不思。 2.积累多音多义字 纤 表示“细小”义，音xiān，如：纤维、纤