修正病句20130329公开课演示课件.ppt

辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的 。 二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。 （抓主要动词） 三改： 增（即增加缺少的成分）、 删（删去多余的部分）、 调（调整字词顺序）、 换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 下面句子有语病，请更正。 1、青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。2、甚至连奥巴马的岳母都收到了贵重的。3、通过这次平安校园教育活动，使我不但学到了许多安全知识，而且增强了安全防范意识。4、土楼的建筑形式体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。5、菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做。 A、通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。B、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C、从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。  1、网络语言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。 2、各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 随堂巩固练习 1、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。 2、通过自得其乐的游戏，使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。 3、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 4、最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。 5、学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。 * 病句修改专题复习 知识回顾 2008年—2012年龙岩市中考原题 2008年—2012年龙岩市中考原题 探究： 考查方式： 考查语病类型： 考查能力： 改错题（主观题） 成分残缺 （4） 语序颠倒 （1） 否定不当 （1） 辨析 修改 一、成分残缺： 1、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 2、为迎接新年的到来，我们把房间干干净净。 3、教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 二、语序颠倒 三、否定不当： 1、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 2、《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。 *