修正病句自制.ppt

* 小组成员：刘筱燕 程雪 张雅请 李蕾嫣 常见的病句类型 往年高考精选题 2010实战演练 常见的病句类型 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 句式杂糅 Back 语序不当 （1） 名词修饰语? 多项定语与中心语的正确次序一般是： ①表领属性的或时间、处所的； ②指称或数量的短语； ③动词或动词短语； ④形容词或形容词短语 ⑤名词或名词短语。? 正确次序： 国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。? 例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。 多项定语次序不当的例子： （表数量的许多应紧靠中心短语） 定语误放状语位置的例子： （一连串应修饰事情）? 定语和中心语位置颠倒的例子： （石油的生产应为生产的石油） 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着 我国石油的生产，基本供应国内。 （2） 动词修饰语? ① 先时间后处所； ②先介词结构后情态动词、形容词； ③表示对象的介词结构一?般紧靠中心语； ④不要弄错修饰对象。? （被列强应放在任意前） （陆续应修饰有） （3） 关联词语的位置 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边； 不同主语时，关联词语在主语前边。? 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 Back 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 开考半个小时后，就有人陆续交卷。 （他应移到如果后面） （即使应移到文字前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。） 搭配不当 （1） 主谓搭配不当? 我国棉花的生产，过去不能自给。 （“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。 正确的表达应是个兼语句，要改在为使）? （2） 动词和宾语搭配不当 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 但也存在着几个缺点需要我们努力。 （不能自给的是棉花而不是生产。） 中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。 （养活的只能是人，不能是生活。）? （我们所能努力的不是缺点，而是改正。） （3） 修饰语和中心语搭配不当 （并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为广泛地交换了意见。）? （4） 一面与两面搭配不当? （做好是一面性的，是否深入是两面性的。) （5） 否定与肯定搭配不当? (“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应该是谁也想象得出。) ?(“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。 跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”?) Back 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。 做好生产救灾工作决定于干部是否深入群众。 我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。? 会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。 成分残缺或赘余 成分残缺 （1）缺主语 （得到的主语什么？改为由于这样好的成绩，他得到了……）? （“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”， 应把后句改为我们也办起了黑板报。）? （2）缺谓语 （“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？“建立与加强技术管理制度”只是“一系列工作”里的 一方面在建立前少个谓语完成。）? （3） 缺宾语? （抓紧什么？时间一词不能省。）? 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 最近发动了质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。 赘余 （1）堆砌? 要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。 ? 现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。 （2）重复 其实这是过虑的想法。 （3）可有可无 外婆逝世离现在已整整九年了。 （4） 应删去的字? （加了的，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是下跌稳定了。）? 不知不觉就走了十里路左右的距离. Back （环境应删去。） （掌握应删去。） （虑就是想，应删去的想法。） （应删去的距离。） （应删去离现在。） 出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。 结构混乱? （1）举棋不定 （应该在曾被……束缚的……和在……束缚下的……两种格式中选用一个。） （2）藕段丝连 （是把要出版……的努力和一本译作……见面的凑在一块儿。）? （3）中途易辙 作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结