分数除以整数新课标.ppt

1、看谁算的又对又快。 例1 例1 * * * * * * 分数除法的意义 和 分数除以整数 × = × = × = × = 2、倒数游戏开始。 4 5 1 7 3 5 11 1 4 1 5 11 5 1 3 7 一、根据 改写成两道除法算式。 积 一个因数 另一个因数 你们还记得整数除法的意义吗？ 已知 和 ，求 。 意义： 两个因数的积 一个因数 另一个因数 整数除法的意义： 已知两个因数的积与其中一个因数， 求另一个因数的运算。 10 3 10 1 =300（g） 300÷3= 100（g） 300÷100= 3（盒） = （kg） （kg） = = 3(盒) 把左边的式子尝试写成分数算式。 = （kg） =300（g） 300÷3= 100（g） 300÷100= 3（盒） （kg） = = 3(盒) 把左边的式子尝试写成分数算式。 左右 对比 你能 总结 分数 除法 的意 义吗 ？ 已知 已知 求 已知 已知 求 求 求 分数除法与整数除法的意义（ ），都是已知（ ），求（ ）的运算。 相同 两个因数的积与其中的一个因数 另一个因数 2 3 4 7 动脑筋，我能行！ 例2 （提示1：“把 平均分成2份”怎样列式？） 猜一猜： = ？ （提示2：拿出一张纸，把它按要求平分一下。） 方法一： 表示把这张纸平均分成了（ ）份，每份是（ ），取出了（ ）份，即（ ）个（ ），后又把4个 分成了（ ）份，每份是（ ）个 ，列式为（ ） （ ）=（ ）。 5 4 4 2 2 2 折一折、涂一涂、画一画 4个 = = 方法二： 平均分成2份，每份就是 的（ ） 。 列式： = = 整数，等于分数乘以 分数除以 这个整数的倒数。 （不为0）的 列式： = = 列式： 通过画图和列式，能总结出分数除以整数的 计算方法吗？ 练习： 课本31页，完成“做一做”的1题前两道、2题前两道。 通过本节课你有哪些收获？ （4) 1、判断： （1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（ ） （2） ÷2= × （ （3) ×2= × （ ） ÷1= × （ ） 1 ? ? × ? ） 数学诊所 一、完成填空。 = = = = = 4 1 25 1 4 5 × × 9 8 1 8 = × = 9 1 61 3 1 10 1 6 1 7 * * * * *