力学基本复习学案.ppt

力学基础复习学案 复习目标： 1、知道力的概念、相互性、力的作用效果。 2、会作力的图示和示意图，能对物体作简单的受力分析。 3、掌握重力、弹力、摩擦力的产生、大小、方向。 4、知道平衡力和相互作用力的区别。 5、知道弹簧测力计的原理，弹簧测力计测重力的原理，天平测质量的原理。 一、温 (翻开课本，完成填空) 1、见课本P3图7-1-2，甲推乙的同时，乙也推甲，说明力的作用是___________的。右图手按球，球的形状发生了改变，说明力的作用效果可以使物体发生_________。 P4图7-1-6中小黄用头去顶球，使球运行线路发生了改变，说明力还可以使物体___________发生改变。 相互 形变 运动状态 3、课本P7图7-2-6，人对地面的压力和地面对人的支持力是一对_______力，它们大小______、方向_____、作用在_____个物体上。 两 相等 相反 相互作用 2、课本P5图7-2-2的实验表明力的作用效果与_______、________、______有关，它们叫力的三要素。 大小 方向 作用点 4、课本P9图7-3-1人受到了跳板的弹力是因为跳板发生了_______，若要使人跳得更高，可以使跳板_________变大、或换用_______更好的跳板。5、如图7-3-3弹簧测力计的原理是_____________弹簧伸长量与受力_____。 弹性形变 弹性形变 弹性 在一定范围内， 成正比 6、课本P13图7-4-2说明地球附近的一切物体都受到了_____，重力的方向是_____________，P14实验探究重力与质量的关系得出结论是：物体重力与质量成________公式是_____________。 重力 竖直向下 正比。 G=mg 7、如P16图7-4-9增加物体稳度的方法有___________、______________8、如P17图7-5-1运动员不用力就会慢慢停下来，是因为受到了________，如果雪面绝对光滑，人将做_____________运动。 降低重心 增大支撑面积 摩擦力 匀速直线 9、见课本P18图7-5-3探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，之所以要匀速去拉动弹簧测力计，是因为这样弹簧测力计的拉力和木块所受摩擦力才是一对_______力，拉力才等于摩擦力。此实验用到了______________法，得出的结论是滑动摩擦力的大小与_________和_________________有关。 平衡 控制变量 压力大小 接触面粗糙程度 10、如P19图7-5-8，图7-5-9减小摩擦的方法有_________、_____________、___________、___________________；增大摩擦的方法有___________、_________________、_____________(如汽车刹车时车轮不动)。 减小压力 减小接触面粗糙程度 变滑动为滚动 分离接触面 增大压力 变滚动为滑动 增大接触面粗糙程度 二、导 (一)、受力分析。 1、物体靠惯性以速度v沿粗糙斜面向上减速运动，请画出图1中物体的受力示意图。 v N f G 2、画出图2中光滑墙上的小球所受力的示意图。 G N F 3、画出图3中小球受力示意图。 G F 4、如图4是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。 G 6、画出墙角静止的质量为3kg的小球所受力的图示，所有接触面都光滑。(g=10N/kg ) G=mg= 3kg×10N/kg=30N 15N N=30N G=30N (二)、重力和压力的区别：画出图6中物体所受的重力及物体对支持面的压力。 A F F G G G G F压 N F压 F压 F压 (三)、平衡力与相互作用力的区别。见图3和图6 1、如图8所示，小芳在做撎骄坑跋旎Σ亮Υ笮∫蛩財的实验时，操作的错误是___________________________。 弹簧测力计没有沿水平方向拉木块 (四)、关于摩擦力的计算： 纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_______运动，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将________（选填摫浯髷、摫湫或摬槐鋽）。请问如果我像图那样斜着匀速拉小木块，木块所受的摩擦力会________（选填摫浯髷、摫湫或摬槐鋽）。 匀速直线 变大 变小 2、如图9所示，一个人用F=20N的力将一个重为12N的物体压在竖直的墙上，物体不下落，则物体受到的摩擦力为______N，若将力F